บทความนี้ใช้เวลาอ่านประมาณ 7 นาที ยังไม่มีเวลาตอนนี้ใช่ไหม? ไม่เป็นไร ส่งบทความเวอร์ชันไม่มีโฆษณาไปที่อีเมลของคุณ แล้วกลับมาอ่านภายหลังได้!
โรงเรียน: Thai Language Station (TLS) กรุงเทพฯ
เบอร์ติดต่อ: 02-632-9440
ที่อยู่: สถานีภาษาไทย, ชั้น 14, อาคารไทม์สแควร์, 246 ถนนสุขุมวิท
วิธีการไปที่นั่นด้วยการเดินเท้า: สถานีบีทีเอสศาลาแดงและสถานีรถไฟฟ้าใต้ดินสีลม
**ณ เดือนมีนาคม 2024 โรงเรียน TLS เปิดสอนหลักสูตรภาษาไทยสำหรับนักเรียนชาวญี่ปุ่นเท่านั้น สำหรับโรงเรียนทางเลือกอื่น ๆ ดูได้ที่ โรงเรียนโปรลิงกัว และ โรงเรียนสอนภาษาไทยดุ๊ค.
TLS คืออะไร?
สถานีภาษาไทยเป็นส่วนหนึ่งของเครือโรงเรียนที่ก่อตั้งโดยชายชาวไทย-ญี่ปุ่นชื่อฟูจิ ฟูจิมีโรงเรียนในญี่ปุ่น 2 แห่ง และที่กรุงเทพฯ 2 แห่ง
สถานที่หลักของสถานีภาษาไทยอยู่ในอาคารไทม์สแควร์ แต่ที่น่าสนใจคือ ที่นั่นไม่ได้สอนภาษาไทยให้กับผู้พูดภาษาอังกฤษ พวกเขาสอนภาษาไทยเพียงให้กับชาวเกาหลี ญี่ปุ่น และจีนจริง ๆ แล้วพวกเขาไม่มีตำราเรียนภาษาไทยเสียงอังกฤษที่ไทม์สแควร์ และไม่มีโฆษณาภาษาอังกฤษอยู่ในสำนักงานเลย
ดังนั้น ถ้าคุณไม่ใช่หนึ่งในสามชาติที่กล่าวมา (เกาหลี ญี่ปุ่น และจีน) ก็ไม่ต้องเสียเวลาไปที่อาคารไทม์สแควร์เลย ผู้พูดภาษาอังกฤษเนื้อแท้หรือระดับภาษาที่สองเรียนที่อาคารธานียะ สิลม
ตอนที่ฉันเข้าสถานีภาษาไทยในอาคารธานียะ ไหนเลยจะคิดว่าฉันเดินเข้ามาในอาคารไทม์สแควร์ นั่นเป็นเพราะทั้งสองโรงเรียนคือนิยายซ้อนทับกัน ความแตกต่างเดียวคือตรงที่ธนียะ ป้ายเป็นภาษาอังกฤษด้วย
วัสดุการเรียน
สถานีภาษาไทยมีสื่อการเรียน 8 ระดับ ระดับแรกเริ่มแบบเหมือนที่อื่นที่เป็นระบบถอดเสียงอักษรเสียง คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ที่ใช้แทนเสียงไทยและตัวอักษรไทยที่เกี่ยวข้อง ถัดไปคือเนื้อหาบทสนทนาเช่น การทักทาย การรวบรวมข้อมูล (ชื่อ อายุ ฯลฯ)
บทสนทนามีความตรงไปตรงมา แม้ว่าจะไม่มีภาษาไทยที่สอดคล้องกันในหนังสือเพื่อเริ่มต้นการเปิดเผยถึงระบบการเขียนไทย คุณจะเห็นเพียงสัทศาสตร์และภาษาอังกฤษ (และระบบสัทศาสตร์ของพวกเขาก็กระท่อนกระแท่นเกินไป) ในความเป็นจริงมันสับสนมากเลย! ถ้าฉันไม่ได้รู้คำศัพท์ภาษาไทยมาก่อน ระบบของพวกเขาจะเข้าใจไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนรู้ก่อน โชคดีที่ฉันได้จบขอครูเขียนบทความในตัวอักษรไทย
อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีการเขียนใหม่อย่างมหาศาล ระบบสัทศาสตร์กระท่อนกระแท่นของพวกเขากำลังจะเปลี่ยนแปลง ฉันได้รับการบอกว่ามันจะรวมตัวอักษรไทยและรวมระบบสัทศาสตร์ที่มีความเข้าใจกันทั่วไป (ใช้ระบบพยางค์ของ เบนจาวาน เบคเกอร์ อย่างละเอียดยิ่ง)
วิธีการสอน
วิธีการสอนเป็นแบบบทสนทนา หลังจากหนังสือพื้นฐานภาษาไทยเล่มแรกแล้ว มันจะยาวขึ้น ยากขึ้น แต่ยังคงเป็นบทสนทนาความถี่สูงที่มีประโยชน์ในชีวิตประจำวันในไทย
หนังสือสองเล่มแรกเกี่ยวกับการอ่านและการเขียนมีการันตีไทย คาราโอเกะไทย และภาษาอังกฤษ เมื่อคุณผ่าน 4 ระดับของบทสนทนา คุณก็จะเริ่มเก็บเกี่ยวการเขียนและการอ่านภาษาไทย หนังสือสองเล่มสุดท้ายมีเพียงภาษาไทยและภาษาอังกฤษเท่านั้น
นอกจากการถอดเสียงอักษรเสียงที่กระท่อนกระแท่น (คาราโอเกะไทย) วิธีการสอนก็ดีมาก มีหลายวลีที่มีคุณค่าสูง, ใช้บ่อย, พื้นสร้างประโยค ฯลฯ
การบ้านนอกชั้นเรียนที่มีการว่างไว้สำหรับคนที่เรียนการเขียนไทย หนังสือสองเล่มสุดท้ายมีรูปแบบเรื่องสั้นพร้อมคำถาม วัสดุการเรียนการสอนถูกอัปเกรดไปเป็นการอ่านที่มีพื้นฐานจาก “เหตุการณ์ปัจจุบัน” มากขึ้น ครูจะหยิบบทความจากหนังสือพิมพ์, นิตยสาร, ฯลฯ หรือให้นักเรียนนำบทความที่สนใจมา
อีกอย่างหนึ่งที่คุณไม่ค่อยได้เห็นบ่อยนักคือ สถานีภาษาไทยจะขายตำราเรียนให้กับทุกคนที่เดินผ่านประตูเข้าไปจริง ๆ นี่เป็นการเตลิดไปจากโรงเรียนภาษาอื่น ๆ ที่คุณต้องฝากตัวยังไม่ต้องพูดถึงเพียงครั้งที่คุณเข้าสมัครเรียนเท่านั้นคุณจะสามารถซื้อหนังสือได้นอกจากนี้คุณจะสามารถซื้อหนังสือได้เพียงระดับที่คุณเรียนเท่านั้น
อีกครั้งหนึ่ง กับระบบสัทศาสตร์การเขียนที่ประหลาดและไม่มีการเขียนภาษาไทยใน 4 ระดับแรก, นอกเสียจากว่าคุณรู้ว่าตัวอักษรใดที่สร้างเสียงไทยที่สอดคล้องกัน, หนังสือมีคุณค่าน้อยในฐานะสื่อการศึกษาตัวเอง
ครู
ฉันได้พูดคุยกับครูหลายคนและดูเหมือนว่าพวกเขามีคุณสมบัติเพียงพอที่สอนภาษาไทยให้กับชาวต่างชาติ
พวกเขายังมีทีมครูที่สอนสำหรับประชากรประเภทหนึ่ง (ชาวจีน เกาหลี ญี่ปุ่น) เท่านั้นและไม่ได้สอนชั้นเรียนภาษาอังกฤษเลย น่าเสียดาย ที่ครูที่สอนฉันเรียนมีภารกิจพิเศษที่ต้องไปรับคำแนะนำหลังเลิกเรียน ดังนั้นฉันจึงไม่ได้คุยกับเธอ
โชคดีที่ครูไทยคนหนึ่งของฉันจากเมื่อสามปีที่แล้วได้สอนที่สถานีภาษาไทยแแบบพาร์ทไทม์ ดังนั้นฉันจึงโทรหาเธอเพื่อขอข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติและคุณภาพครู เธอบอกว่าครูทุกคนที่สอนภาษาไทยให้กับผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นผู้ร่วมกันจำเป็นต้องผ่านการทดสอบ “ภายในโรงเรียน” ดังนั้นใช่เลย พวกเขามีคุณสมบัติที่จะสอนได้
ชั้นเรียน
ที่สถานีภาษาไทย ชั้นเรียนจะมีระยะเวลาแค่ 45 นาที ที่มีการเรียนภาษาไทยอย่างเข้มข้น หนังสือไม่ได้ถูกสอนในรูปแบบที่วนซ้ำอย่างไม่มีที่สิ้นสุด (เช่นโรงเรียนที่ไม่มีชื่อ) ที่คุณสามารถเข้ามาระหว่างที่เปิดเรียนสำหรับพักผ่อนเชิงง่าย อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าอันดับไหน ทั้งชั้นเรียนจะเริ่มในหน้า 1 ของหนังสือที่คุณกำลังเรียน เมื่อพิจารณาข้อเท็จจริงนั้น คุณอาจต้องรอจนกว่านักเรียนจะสมัครเรียนในระดับนั้นพอสมควรก่อนที่ชั้นเรียนจะเริ่มต้น
จากที่ได้ยิน ชั้นเรียนที่สถานีภาษาไทยมีนักเรียนเข้าร่วมได้ดีมาก และบางครั้งมีมากถึง 10-15 คน ซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งดาบสองคม จำนวนมากอาจทำให้สะดุดค่อนข้างง่ายเมื่อนักเรียนที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาตั้งคำถามเกี่ยวกับรายละเอียดปลีกย่อยของภาษาไทย ชั้นเรียนที่ฉันได้นั่งมีนักเรียนแค่ 5 คนทำให้ก้าวหน้าได้ดี
เน้นอย่างมากในการเรียนรู้ทั้งเสียงแและช่องปากที่ถูกต้อง ครูจะควบคุมนักเรียนให้ทำให้ถูกต้อง (แม้จะต้องให้พูดถึง 15 ครั้งก็ตาม) แม้ว่าให้นักเรียนตั้งต้นบางคนอาจรู้สึกท้อใจ แต่จริง ๆ แล้วมันเป็นพรเพราะสองสิ่งเหล่านั้นคือพื้นที่ที่ท้าทายที่สุดสำหรับผู้พูดชาวต่างชาติภาษาไทย
วีซ่า ED
สถานีภาษาไทยเสนอราคาที่ราคาประหยัดที่สุดที่ฉันเคยเจอสำหรับวีซ่า ED รายปี พวกเขามีบทเรียนมากที่สุดสำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนหนึ่งปี (ถึง 210 บทเรียนเลยทีเดียว!) พวกเขามีโปรแกรมวีซ่า 6 เดือน (105 บทเรียน) ถ้านักเรียนไม่ต้องการเรียนเต็มปี และหากไม่ต้องการวีซ่า ED ราคาสำหรับบทเรียนกลุ่มก็ถูกที่สุดที่ฉันเคยเห็นในกรุงเทพฯ (60 บทเรียนแค่บทละ 75 บาทเท่านั้น)!
ที่น่าสนใจ สถานีภาษาไทยมี “โปรแกรมฝึกงาน” แบบใหม่ นี่คือที่ใครบางคนทำงานที่สำนักงานสถานีภาษาไทย ตอบสนองการติดต่อ พูดคุยกับผู้ที่สนใจเรียนภาษาไทย และงานสำนักงานอื่น ๆ ในการตอบแทน โรงเรียนให้วีซ่า ED การขยายเวลาพักฟรี และเสรีภาพในการเรียนภาษาไทยเมื่อใดก็ได้
ฉันพูดคุยกับสาวชาวจีนที่เพิ่งจบการศึกษาและสมัครเข้าโปรแกรม ฟังในฐานะชาวต่างชาติ มันฟังดูเหมือนว่าเธอพูดภาษาไทยได้เปรียบเหมือนคนไทยแท้เลย
ฉันควรเรียนที่สถานีภาษาไทย (TLS) หรือไม่?
ฉันให้สถานีภาษาไทยคะแนนสูงมากในด้าน “คุ้มกับเงินที่จ่าย” โดยพิจารณาจากวิธีการสอน, ครูที่มีคุณภาพ และราคาที่ต่ำอย่างมาก ฉันจะไม่หักคะแนนจากสิ่งใดนอกจากระบบสัทศาสตร์ที่แปลกประหลาด
หมายเหตุ: Tod ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใด ๆ กับโรงเรียนภาษาไทยใด ๆ
English:
Deutsch:
Français:
Português:
Español:
Español:
中文 (中国):
Русский:
Nederlands:
العربية:
Italiano:
