L’Organizzazione del Baccalaureato Internazionale (IB) è stata fondata nel 1968 in Svizzera. Frutto dell’idea di insegnanti della Scuola Internazionale di Ginevra, mirava a stabilire una qualifica riconosciuta a livello internazionale specificamente adattata per la crescente popolazione mondiale di ‘figli della terza cultura’ – i bambini di diplomatici, ONG e altri espatriati che hanno trascorso una parte significativa della loro infanzia all’estero.
Inizialmente offrendo solo un diploma per coloro che stavano per terminare l’istruzione secondaria, l’aggiunta del Programma Anni Primari (PYP) e del Programma Anni Medi (MYP) negli anni ’90 ha visto il curriculum IB espandersi a coprire ogni fase della vita scolastica. Un quarto programma, il Programma Relativo alla Carriera, è stato aggiunto nel 2012, con una maggiore attenzione allo sviluppo delle competenze per il luogo di lavoro.
Il focus dell’IB sulle abilità di pensiero critico e sulla creatività – oltre al suo forte accento sulla coltivazione della comprensione interculturale – lo ha reso una qualifica popolare e molto ambita da molti espatriati con figli in età scolare. E con 5.500 scuole in 159 paesi che offrono programmi IB, è facile per gli studenti ‘riprendere da dove avevano interrotto’ se c’è un’improvvisa necessità di cambiare paese.
Qui in Thailandia, ci sono attualmente più di 25 scuole che offrono almeno un programma IB, sparse in tutto il paese. In questa guida, parleremo di ogni aspetto dell’IB in Thailandia, dal decidere se è adatto al tuo bambino a cosa considerare prima di iscriversi, oltre a come la Thailandia si confronta a livello internazionale.
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Contents
Cos’è il Baccalaureato Internazionale?
Oggi il Baccalaureato Internazionale (IB) – in precedenza l’Organizzazione del Baccalaureato Internazionale (IBO) – è una fondazione svizzera senza scopo di lucro, basata a Ginevra. Essenzialmente operante come un franchising, una volta che una scuola è stata autorizzata, viene fornita di tutto il necessario per iniziare a insegnare l’IB (curricula, valutazioni, branding, libri di testo, ecc.). Le scuole autorizzate sono soprannominate Scuole del Mondo IB dall’organizzazione stessa.
L’organizzazione IB è divisa tra tre centri regionali – IB Africa, Europa e Medio Oriente (IBAEM), con sede all’Aja (che dal 2011 ospita anche il centro del curriculum dell’organizzazione), IB Americas (IBA), con base a Bethesda, Maryland, negli USA, e (più importante per noi) IB Asia-Pacifico (IBAP), con sede a Singapore. I servizi di valutazione e classificazione sono forniti da un ufficio a Cardiff, Regno Unito.
In aggiunta a ciò, ci sono anche associazioni sub-regionali più piccole conosciute come Associazioni delle Scuole del Mondo IB (AIBWS). Queste associazioni sono composte da Scuole del Mondo IB praticanti e incoraggiano la collaborazione tra le scuole, supportano le migliori pratiche e forniscono servizi di sviluppo professionale. Dal 2023, la Thailandia attualmente manca di un AIBWS.
Il Curriculum IB
La chiave della popolarità dell’IB è il suo curriculum innovativo e orientato al futuro. Piuttosto che fare affidamento sull’apprendimento mnemonico e sui libri di testo, il curriculum IB enfatizza la creatività e il pensiero critico.
Gli studenti che studiano nei programmi IB godono di una maggiore indipendenza rispetto agli studenti nella maggior parte delle scuole standard. Sopportano la responsabilità del proprio apprendimento, con gli insegnanti che assumono il ruolo di facilitatori piuttosto che il classico ‘saggio sul palco’. Gli studenti sono anche liberi di perseguire argomenti che li interessano e concepire propri progetti.
I corsi IB sono di natura inter-disciplinare, focalizzandosi sulla connessione delle idee tra diverse materie – ad esempio, un progetto in lingua inglese su Galileo integrerebbe la matematica e la scienza, oltre alla scrittura creativa. Gli studenti sono tenuti ad essere in grado di stabilire connessioni tra le loro esperienze e il mondo che li circonda e ad applicare abilità fondamentali come la riflessione e la comunicazione in una vasta gamma di situazioni.
La valutazione nell’IB è rigorosa e gli standard accademici sono estremamente elevati. Gli studenti sono tenuti a prendere l’iniziativa e ad essere responsabili del proprio apprendimento, così come a presentare comodamente le idee ai loro compagni di classe. L’IB supporta anche il dibattito sano su praticamente tutti i soggetti, e gli studenti sono incoraggiati a mettere in discussione i propri pregiudizi.
L’IB in nessun modo è una passeggiata facile. Tuttavia, è questo approccio rigoroso che ha reso l’IB una qualifica così ben considerata a livello globale.
Programmi IB
Come affermato sopra, il Baccalaureato Internazionale è diviso in quattro programmi separati
- il Programma Anni Primari (PYP)
- Programma Anni Medi (MYP)
- Programma Diploma (DP)
- Programma Relativo alla Carriera (CP).
Interessante, anche se condividono idee e approcci, i quattro programmi non sono stati progettati per seguire uno con l’altro – ogni programma sta in piedi da solo, e non è necessario aver studiato un programma precedente per iscriversi a uno successivo (ad es. non devi aver studiato nel MYP per iscriverti al Programma Diploma).
Di conseguenza, molte scuole possono offrire solo uno o due programmi, offrirlo su base opzionale o addirittura offrire corsi individuali anziché l’intero programma.
I programmi si suddividono come segue:
Programma Anni Primari (PYP)
Età: 3 – 12
Il PYP copre l’istruzione a livello elementare. Il suo obiettivo è, secondo l’IB, ‘nutrire e sviluppare i giovani studenti come partecipanti premurosi e attivi in un percorso di apprendimento che dura tutta la vita.’
Il PYP pone un forte accento sull’apprendimento attraverso il fare, e i progetti e altre attività sono l’ordine del giorno.
Gli studenti sono tenuti ad essere responsabili del proprio apprendimento, e il corso mira a incoraggiare l’autoefficacia (la convinzione che uno abbia capacità proprie) negli studenti. Gli studenti PYP apprendono con un solo insegnante durante la giornata, permettendo alle idee di transitare senza intoppi attraverso una gamma di diverse materie.
Nel loro ultimo anno, gli studenti PYP devono contribuire con un progetto all’Esibizione PYP – una grande dimostrazione di tutte le conoscenze accumulate nel corso dei loro studi. Gli studenti stessi possono scegliere l’idea centrale del loro progetto, basandola su un tema trans-disciplinare.
Programma Anni Medi (MYP)
Età: 11 – 16
Come suggerisce il nome, il Programma Anni Medi copre l’istruzione a livello di scuola media (secondaria inferiore). Nel MYP, gli studenti sono tenuti a essere in grado di stabilire connessioni tra le loro esperienze e il mondo che li circonda e a iniziare ad applicare la conoscenza teorica acquisita in classe alla vita reale.
Gli studenti MYP sono anche incoraggiati a pensare alle questioni a livello locale, nazionale e globale.
Il MYP copre otto aree disciplinari – Lingua e Letteratura, Individui e Società, Matematica, Scienza, Educazione Fisica e Salute, Acquisizione Linguistica, Arti e Design. Il curriculum comprende anche l’immersione in quattro ‘temi’ – ovvero Approcci all’Insegnamento, Approcci all’Apprendimento, Contesti Globali e Concetti.
A differenza del PYP, gli studenti imparano ogni materia con insegnanti separati – tuttavia, gli insegnanti sono tenuti a coordinare le loro lezioni per enfatizzare i collegamenti tra gli argomenti scelti.
Alla fine del MYP, gli studenti sono nuovamente tenuti a produrre un progetto, basato su un’area di interesse personale. Questi progetti vengono quindi valutati sia dal Supervisore del Progetto che moderati esternamente dall’IB stesso.
Programma Diploma (DP)
Età: 16 – 19
Il più antico dei Programmi IB (e per molto tempo il suo unico programma), il Programma Diploma copre l’istruzione di scuola superiore e fornisce agli studenti una qualifica che mira a prepararli per l’università.
Al cuore del DP c’è il Core DP, che consiste in tre componenti obbligatorie – ovvero Teoria della Conoscenza (in cui gli studenti analizzano il processo di ‘conoscere’ le cose), il Saggio Esteso (un elaborato di 4000 parole, concepito e ricercato esclusivamente dallo studente) e Creatività, Attività, Servizio (CAS) (attività non accademiche, comprese arte o altre attività creative, sport e servizio alla comunità – su cui torneremo più tardi).
Gli studenti sono anche tenuti a selezionare e studiare sei materie in almeno cinque diverse aree disciplinari. Le materie tra cui possono scegliere sono Studi in Lingua e Letteratura, Acquisizione Linguistica, Individui e Società, Scienze, Matematica e Arti.
Alla fine del DP, gli studenti devono anche sostenere un esame finale che viene valutato esternamente. Questi esami vengono svolti nello stesso giorno da tutti gli studenti IB in tutto il mondo.
Programma Relativo alla Carriera (CP)
Età: 16 – 19
Il programma più recente offerto dall’IB, il Programma Relativo alla Carriera fornisce un’alternativa al DP per gli studenti che desiderano concentrarsi su un corso più orientato al mondo del lavoro piuttosto che all’istruzione superiore.
Il CP consiste in tre parti. La prima è il Core CP, che è composto da Abilità Personali e Professionali (che coprono cose come problem-solving, etica e responsabilità personale), Service Learning (applicare conoscenze e abilità ai bisogni della comunità), Sviluppo Linguistico (apprendimento di una seconda lingua) e un Progetto Riflessivo.
In secondo luogo, gli studenti devono scegliere due materie del Programma Diploma (vedi sopra) e infine un corso in Studi Relativi alla Carriera (in cui gli studenti adottano un approccio più pratico nello sviluppo di competenze correlate al lavoro).
Gli studenti CP vengono anche valutati da un esame alla fine dei loro studi.
Valutazione
Il sistema di punteggio IB per ciascun programma funziona come segue:
- Il punteggio massimo possibile per il MYP è di 56 punti. Gli studenti sono tenuti a raggiungere un punteggio minimo di 28 punti per essere idonei al certificato MYP.
- Il punteggio massimo possibile per il DP è di 45 punti. Gli studenti sono tenuti a raggiungere un punteggio minimo di 24 punti per essere idonei al Diploma IB.
- Gli studenti CP devono aver completato tutte le componenti del Core CP a un livello soddisfacente, aver ottenuto un voto minimo di 3 in almeno due corsi DP e aver completato uno studio relativo alla carriera a soddisfazione della scuola.
Inutile dire che ottenere i voti migliori è tutt’altro che facile. Normalmente, solo lo 0,65% degli studenti DP a livello mondiale ha ottenuto il punteggio massimo di 45.
Come si comporta la Thailandia
I punteggi DP IB in Thailandia si sono classificati al di sopra della media internazionale con un tasso di passaggio impressionante superiore al 90%.
I punteggi medi DP IB in Thailandia si sono classificati un po’ sotto quelli di paesi concorrenti regionali come Malaysia e Vietnam (sebbene il loro tasso di passaggio del 91,6% fosse leggermente inferiore a quello della Thailandia).
Con solo uno o due punti percentuali che separano i tre paesi – e con tutti ancora ben al di sopra della media internazionale – i successi accademici della Thailandia sono ancora piuttosto rispettabili.
Scegliere la scuola giusta
Ci sono alcune cose da considerare prima di iscrivere il tuo bambino a un corso IB qui in Thailandia. Alcuni dei fattori più importanti da considerare sono:
Accreditamento
Qualsiasi scuola che desidera offrire l’IB dovrebbe prima essere autorizzata dall’organizzazione IB. Ottenere l’autorizzazione è un processo lungo e complesso, con le scuole che devono raggiungere una serie di obiettivi di sviluppo professionale e lavorare a stretto contatto con il team di sviluppo IB prima di fare domanda.
Una volta superato questo processo, vengono designate Scuole del Mondo IB e possono pubblicizzarsi come tali – un elenco completo delle Scuole del Mondo IB in Thailandia. Dovresti assicurarti che qualsiasi scuola in cui vuoi prendere l’IB sia stata prima autorizzata.
Oltre all’autorizzazione IB, vale la pena controllare l’accreditamento della tua scuola più in generale. Buone scuole internazionali saranno accreditate da un’organizzazione ufficiale come il Council of International Schools o la New England Association of Schools and Colleges.
Performance Accademiche
La prestazione accademica passata di una scuola è un buon indicatore di qualità. Buone scuole generalmente rendono disponibili i loro risultati IB – controlla il sito web della scuola o siti come Which School Advisor.
Per coloro che desiderano prendere il Diploma IB, ricorda che il punteggio massimo possibile è 45, quindi dovresti concentrarti su scuole che abbiano una media il più vicino possibile a quel numero. Le migliori scuole IB avranno una media di circa 40, ma qualsiasi scuola con voti superiori a 33 vale la pena considerarla.
Anche il tasso di passaggio è importante – aspettati che le buone scuole abbiano un tasso di passaggio superiore al 95%.
Va sottolineato che questi numeri non dovrebbero essere presi come vangelo. Le medie possono essere fuorvianti per loro stessa natura – un punteggio negativo in una scuola con solo dieci candidati al Diploma IB avrà un impatto maggiore di 5 punteggi negativi in una scuola con 100 studenti.
Tuttavia, possono fornire una buona base generale di qualità insieme agli altri fattori che abbiamo menzionato.
Reputazione
La reputazione è qualcosa di un po’ più difficile da quantificare, ma probabilmente la conoscerai quando la vedrai. Controlla i forum delle scuole internazionali e i siti di recensioni. Parla con altri genitori.
Quali scuole stanno ricevendo tutte le lodi? Da quali vieni avvertito? Certo, non è perfetto – ci saranno sempre persone con un’ascia da affilare che ti metteranno in guardia su un’istituzione altrimenti rispettabile.
Ma dovresti essere in grado di farti un’idea generale di quali scuole siano buone per l’IB e quali dovrebbero essere evitate.
Insegnanti
Di nuovo, a volte la qualità degli insegnanti può essere un po’ difficile da quantificare, e mettere troppa fede nelle qualifiche non è sempre una buona mossa – ci sono insegnanti incredibilmente dotati ed esperti che non sono carichi di certificati, e ci sono insegnanti veramente abominevoli che lo sono.
Tuttavia, una scuola che è in grado di mostrare evidenza di sviluppo professionale attraverso le qualifiche può ancora una volta essere un buon indicatore di qualità.
Ci sono due qualificazioni di sviluppo professionale specifiche per l’IB disponibili per gli insegnanti – il Certificato IB nell’Insegnamento e nell’Apprendimento e il Certificato Avanzato in Insegnamento e Apprendimento. Gli insegnanti che studiano per il certificato IB di base sono certificati in un livello (es. MYP) e apprendono riguardo al curriculum, allo sviluppo professionale e alla valutazione dell’apprendimento.
Il Certificato Avanzato è più ampio, esaminando tutti gli aspetti dell’IB. Ottenere questi certificati non è facile – non solo gli insegnanti devono avere una solida conoscenza della materia a livello ben superiore ai loro studenti, ma devono anche essere abili, inquisitivi e capaci di pensare fuori dagli schemi.
Anche se non necessariamente decisivo, una scuola con insegnanti in possesso di queste qualifiche potrebbe certamente dare loro un vantaggio rispetto a scuole con insegnanti che non le hanno.
Etica Scolastica
Ancora una volta, l’etica di una scuola è qualcosa che può essere difficile da quantificare, nonostante molte scuole tentino di farlo nella loro letteratura promozionale. Siamo tutti familiari con le parole d’ordine che le scuole usano per promuovere se stesse (l’apprendimento è divertente! siamo come una famiglia!), ma quante queste scuole rispettano costantemente quei valori?
Famigliarizzati prima con i valori professati dalla scuola – detengono risposte politiche o religiose che potrebbero confliggere con le tue? Qual è il loro approccio all’educazione? Poi vai a vedere di persona e vedi quanto quei valori si allineano con la realtà.
Quando passeggi per la scuola, come si comportano gli studenti? Sono ordinati, ben vestiti e educati, o strillano e imprecano con le cravatte attorcigliate in testa? E per quanto riguarda gli insegnanti? Sembrano professionali? Pensi che tuo figlio potrebbe eccellere sotto la loro supervisione?
Ricorda, l’IB è una qualifica esigente, che richiede molta collaborazione e organizzazione da parte degli studenti.
Certo, le prime impressioni possono essere ingannevoli – tutti hanno giorni no. Tuttavia, vale comunque la pena di tenere occhi e orecchie aperti in quel giorno fondamentale di presentazione della scuola.
Disponibilità di Materie
Attualmente il Diploma IB copre 32 diverse materie e un impressionante 55 opzioni linguistiche diverse. Tuttavia, ogni scuola offrirà materie diverse, ed è impossibile per una scuola coprire tutto.
Questo probabilmente non sarà un problema per la maggior parte degli studenti – tuttavia, se tuo figlio è risoluto a studiare una materia relativamente di nicchia (ad esempio, lo Swahili) è consigliabile fare ricerche per trovare una scuola che la offra.
Fortunatamente le scuole IB della Thailandia offrono un’ampia gamma di opzioni, da quelle comuni (Lingua e letteratura inglese, Fisica, Matematica) a quelle più esoteriche (Gestione aziendale, Politica globale, Sistemi ambientali e Società).
Le lingue sono particolarmente ben coperte: la maggior parte delle scuole offrirà opzioni in lingua thai e molte offrono una buona combinazione di lingue europee e asiatiche (francese, tedesco, spagnolo, svedese, mandarino, coreano, giapponese ecc.).
Tasse scolastiche
Mentre un’educazione in una scuola internazionale difficilmente sarà economica, le tasse nelle scuole IB tendono a essere considerevolmente più alte. Non è solo perché il Baccalaureato Internazionale è considerato una qualifica più prestigiosa, ma anche perché il curriculum IB è molto più intensivo in termini di risorse rispetto ad altri curricula e le classi IB richiedono più insegnanti per studente.
Con qualche rapido calcolo, abbiamo stimato che iscrivere il tuo bambino al primo anno di un programma IB Diploma in Thailandia costerà circa 720,000 THB all’anno solo di tasse scolastiche – e la maggior parte delle scuole internazionali avrà costi aggiuntivi oltre a quelli (tasse per l’edificio/libri/trasporti/pasti/tasse di iscrizione ecc.).
Il programma DP col miglior rapporto qualità-prezzo che abbiamo trovato era presso Panyaden International School a Chiang Mai, dove le tasse per il primo anno dell’IB DP sono di 453,000 all’anno (che è ancora solo leggermente inferiore alla tariffa media annuale di THB456,000 di Which School Advisor).
All’estremità opposta della scala, la retta presso la molto stimata International School Bangkok ti costerà una cifra sorprendente di 1,014,000 all’anno.
Calendario scolastico
La maggior parte delle scuole internazionali seguono il calendario accademico dell’emisfero settentrionale, dall’agosto/settembre a giugno/luglio e, poiché quasi tutte le scuole che offrono l’IB sono scuole internazionali, puoi aspettarti che seguano questo stesso programma. Le scuole offriranno due (scuole USA/europee) o tre (scuole britanniche) semestri per anno accademico.
Come detto sopra, tutti gli studenti IB nel MYP, DP o CP sostengono i loro esami contemporaneamente – cioè a maggio e novembre – e le scuole IB in Thailandia quindi programmano i loro calendari intorno a queste date.
Ore di insegnamento
Non può essere sottolineato abbastanza – l’IB richiede molto lavoro dagli studenti. Gli studenti che scelgono l’IB Diploma devono scegliere almeno sei materie da studiare in due anni, che richiedono fino a 150 ore di insegnamento a livello standard e fino a 240 ore di insegnamento a livello avanzato.
A causa della natura aperta dell’IB – e di altri fattori come la programmazione scolastica – il numero di ore che gli studenti trascorreranno in classe può variare. Per esempio, uno studente che prende solo tre materie basate sull’arte a livello inferiore del DP potrebbe avere meno ore di classe a settimana rispetto a qualcuno che prende quattro materie STEM.
In termini di giornata scolastica stessa, ci si aspetta che la maggior parte delle scuole IB operi su un programma simile a quello di altre scuole internazionali (ad es apertura alle 8 e chiusura intorno alle 16).
Dimensione della classe
L’IB raccomanda fortemente che minore sia la dimensione della classe, meglio è – non dovrebbero esserci più di 25 studenti in una classe IB.
La maggior parte delle scuole IB in Thailandia ha aderito a questa raccomandazione – per esempio, le classi del DP di ISB hanno una media di circa 15 studenti, mentre le classi di NIST vanno da un massimo di 18 – 19 studenti per classe a livello di Early Years a 23 – 24 studenti per classe negli anni 7 – 8.
A causa delle alte richieste del Baccalaureato Internazionale, dovresti assicurarti che le dimensioni delle classi nella scuola scelta siano adeguatamente piccole – troppi studenti potrebbero significare che tuo figlio non riceverà l’attenzione necessaria per affrontare il carico di lavoro.
Attività extracurriculari
Gli studenti DP sono tenuti a partecipare ad attività extracurriculari come parte del componente Creatività, Azione, Servizio (CAS) del loro corso. Come suggerisce il nome, queste attività devono essere creative (ad esempio qualcosa di artistico), attive (ad esempio legate allo sport) o fornire un servizio di qualche tipo (ad esempio lavoro di beneficenza o comunitario).
Una volta gli studenti erano tenuti a completare 150 ore di attività CAS, dedicando circa un terzo di quel tempo a ciascuna delle tre categorie. Al giorno d’oggi c’è molta più flessibilità, ma gli studenti sono ancora tenuti a completare almeno due attività per ciascuna categoria e a fornire prove della loro partecipazione alle attività CAS su base settimanale, oltre a produrre un progetto CAS che duri almeno un mese.
In linea con l’etica generale dell’IB, agli studenti viene data molta libertà su come scegliere di raggiungere i loro obiettivi CAS. Possono decidere di avviare una campagna di riciclaggio locale, per esempio, o di dedicarsi alla cucina. La maggior parte delle buone scuole IB offrirà un gran numero di attività extracurriculari in cui gli studenti possono tuffarsi (per esempio, secondo NIST, offre oltre 300 attività che spaziano dallo sport e il teatro all’attivismo ambientale).
È una buona idea vedere quanto sono ben coperte le scuole potenziali in termini di attività extracurriculari: non solo sarà benefico per l’IB stesso, ma le attività extracurriculari in generale offrono ogni tipo di beneficio agli studenti, da quello sociale a quello creativo.
Posizione
Questo è un po’ ovvio, ma vale la pena considerarlo in aggiunta a tutto il resto. Idealmente, la tua scuola dovrebbe essere facilmente raggiungibile da casa/lavoro – e questo vale doppiamente nelle grandi città della Thailandia, dove l’infinito e logorante traffico può talvolta far durare le brevi distanze ore.
Dovrai riflettere attentamente se la scuola ideale vale la pena di essere raggiunta per essere più vicini (se hai questo lusso), o se è meglio stabilirsi in un posto non esattamente ideale ma molto più vicino.
Per fortuna le scuole IB della Thailandia sono ovunque, con alcune (come NIST) situate nel centro di Bangkok, mentre altre (come ISB) sono molto fuori nei sobborghi, quindi dovresti essere in grado di trovare una scuola adatta nelle vicinanze purché vivi in uno dei principali centri abitati del paese.
Il tuo bambino
Forse la cosa più importante da considerare è la felicità di tuo figlio. Ricorda, l’IB è una qualifica molto impegnativa, e non è per tutti. Richiede molta collaborazione, espressione pubblica e apprendimento autonomo, quindi se tuo figlio ha difficoltà con uno di questi aspetti, avrà un periodo difficile.
Sarà molto utile dare a tuo figlio un ruolo chiave nel decidere se vorrebbe o meno studiare l’IB. Portali con te nelle giornate aperte quando puoi. Lasciali esplorare il curriculum e assicurati che sappiano esattamente a cosa andranno incontro – e, naturalmente, quanto possa essere benefico per loro.
Alla fine, sono loro a dover fare tutto il lavoro, e un bambino felice nel loro lavoro avrà più successo di uno profondamente infelice.
Scuole che offrono l’IB a Bangkok
Attualmente ci sono 33 ‘Scuole IB World’ (scuole che offrono almeno un programma IB) in Thailandia.
Ecco un elenco completo, con link ai loro siti web per ulteriori informazioni:
Bangkok
Attualmente ci sono 14 scuole nella capitale che offrono programmi IB. Tre (KIS International School , Concordian International School, e NIST International School) offrono il ‘full IB’ (PYP/MYP/DP).
Pan Asia International School offre solo l’MYP e il DP, mentre Ascot International School e St Andrews International School, Bang Na offrono il PYP e il DP, Roong Aroon International School offre MYP e CP.
Bangkok Patana School, Regents International School – Rama 9, Ruamrudee International School, Singapore International School of Bangkok, St Andrews International School, Bangkok and Wells International School’s On Nut Campus tutte offrono il DP, mentre Canadian International School of Thailand and Wells International School’s Bang Na Campus offrono solo il PYP.
Sobborghi di Bangkok
International School Bangkok a Nonthaburi attualmente offre il Diploma IB, mentre Magic Years International School and Didyasarin International Preparatory School offrono il PYP. Satit International School of Rangsit Univsersity, a Pathum Thani, offre anch’essa il PYP.
Altre Province
Oltre a Bangkok, puoi trovare scuole internazionali che offrono il curriculum IB in tutta la Thailandia, tra cui:
Chiang Mai
Attualmente ci sono tre scuole che offrono programmi IB nel centro urbano settentrionale della Thailandia. Interessante, una di loro (Prem Tinsulanonda International School) è una delle uniche due scuole in Thailandia ad offrire il ‘Full IB’ (PYP/MYP/DP) and il Programma relativo alle carriere. American Pacific International School offre anch’essa il full IB, ma non ancora il CP, mentre Panyaden International School offre solo il DP
Phuket
Ci sono due scuole nel popolare centro expat/turistico di Phuket che attualmente offrono programmi IB. UWC Thailand International School offre il full IB, mentre British International School, Phuket offre il DP e Phuket Thaihua ASEAN Wittaya School offre l’MYP.
Hua Hin
Attualmente c’è solo una scuola che offre un programma IB a Hua Hin: la Hua Hin International School, che offre l’IB DP.
Thailandia dell’Est
St Andrews International School, Green Valley, a Rayong, offre attualmente il Diploma IB e il PYP, mentre Garden International School, Eastern Seaboard, Ban Chang offre solo il DP. A Chonburi, International School Eastern Seaboard offre anch’essa il DP, così come Regents International School a Pattaya.
Thailandia nord-orientale
Nonostante le sue dimensioni, ci sono attualmente solo due scuole nella regione di Isan in Thailandia che offrono un programma IB – Udon Thani International School and Silver Fern International School. Entrambe le scuole offrono il PYP.
Ora, passiamo a te
Non importa a che livello di istruzione si trovi tuo figlio, Thailandia ti ha ben coperto se sei interessato a far seguire loro l’IB. Con un gran numero di scuole tra cui scegliere e un record rispettabile di successi accademici, c’è quasi certamente una scuola adatta a te.
Tuttavia, sarebbe saggio non affrettarsi a iscriversi a un programma senza fare prima del lavoro preliminare. L’IB può essere molto impegnativo per gli studenti, e scegliere il tipo giusto di scuola per le esigenze di tuo figlio potrebbe fare la differenza tra il successo e il fallimento.
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