วิธีเลือกโรงเรียนอินเตอร์อเมริกันที่ดีที่สุดในกรุงเทพ

มีหลายอย่างที่ต้องคิดเมื่อเลือกโรงเรียนนานาชาติ – ค่าเรียน, การรับรอง, ที่ตั้ง, ผลการสอบ.

เมื่อเทียบกับปัจจัยอื่น ๆ หลักสูตรที่โรงเรียนเลือกที่จะปฏิบัติตามอาจดูเหมือนไม่มีความสำคัญมากนักสำหรับผู้ปกครองในตอนแรก.

อย่างไรก็ตามอาจส่งผลใหญ่ต่อโอกาสทางการศึกษาของลูกคุณ.

โรงเรียนนานาชาติโดดเด่นจากโรงเรียนท้องถิ่นโดยหลักสูตรที่พวกเขาปฏิบัติตาม. โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนท้องถิ่นนั้นจะตามหลักสูตรแห่งชาติของประเทศเจ้าภาพ ในขณะที่โรงเรียนนานาชาติจะตามหลักสูตร ‘นานาชาติ’.

หลักสูตรแห่งชาติที่นิยมที่สุดสองหลักสูตรในโรงเรียนนานาชาติของไทยคือหลักสูตรอังกฤษและอเมริกัน และคุณมักได้ยินโรงเรียนที่ปฏิบัติตามหลักสูตรดังกล่าวถูกเรียกว่าโรงเรียนอังกฤษหรืออเมริกันตามลำดับ.

สำหรับพลเมืองของประเทศเหล่านั้น การตัดสินใจในโรงเรียนอังกฤษหรืออเมริกันอาจดูเหมือนไม่มีปัญหา.

อย่างไรก็ตามสำหรับคนเชื้อชาติอื่น หรือคนที่ไม่ได้ยึดติดกับประเทศบ้านเกิดโดยเฉพาะ การตัดสินใจว่าอยากให้ส่งลูกไปโรงเรียนแบบไหนกลับมีทางเลือกมากมาย.

ในบทความนี้เราจะเจาะลึกเกี่ยวกับโรงเรียนอเมริกันเป็นพิเศษ.

เราจะค้นคว้าว่าหลักสูตรอเมริกันประกอบด้วยอะไร คุณหรือบุตรของคุณจะจบด้วยคุณวุฒิอะไร และอะไรที่ทำให้โรงเรียนอเมริกันแตกต่างจากที่อื่น.

สุดท้ายถ้าทั้งหมดนี้ฟังดูดีสำหรับคุณ เราจะเพิ่มรายชื่อโรงเรียนหลักสูตรอเมริกันที่นี่ในประเทศไทยเพื่อให้คุณได้สำรวจด้วยตัวเอง.

คำชี้แจงเรื่องความโปร่งใส: บทความนี้อาจมีลิงก์ไปยังผลิตภัณฑ์หรือบริการจากพันธมิตรของเรา หากคุณคลิกลิงก์เหล่านั้น เราอาจได้รับค่าคอมมิชชั่นเล็กน้อย ซึ่งอาจมีผลต่อรูปแบบการจัดวางเนื้อหาบางส่วน อย่างไรก็ตาม โปรดวางใจว่า เราแนะนำเฉพาะสิ่งที่เราเชื่อว่ามีประโยชน์และเหมาะสมกับสถานการณ์ของคุณจริง ๆ สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ใน นโยบายโฆษณา ของเรา.

หลักสูตรอเมริกัน

การกำหนดว่าหลักสูตรอเมริกันคืออะไรอาจจะยากอยู่หน่อย เพราะในทางเทคนิคแล้วมันอาจไม่มีอยู่จริง.

ในความเป็นจริง ภายใต้กฎหมาย Elementary and Secondary Education Act of 1965 แม้แต่แนวคิดเรื่องหลักสูตรแห่งชาติอเมริกันก็ถูกห้ามไว้อย่างชัดเจน.

อย่างไรก็ตาม ตามแบบ ’50 รัฐที่รวมกันเป็นหนึ่ง’ ของอเมริกา แต่ละรัฐได้ดูแลหลักสูตรของตนเอง.

ดังนั้นโรงเรียนนานาชาติมักจะปฏิบัติตามหลักสูตรของรัฐที่พวกเขาได้รับการรับรอง.

แล้วหากรัฐเป็นผู้ตั้งกฎการเรียน แล้วจะเกิดอะไรขึ้นกับวิทยาลัย?

ท้ายที่สุดแล้ว ถ้านักเรียนจากนิวยอร์คและนักเรียนจากเคนทักกีทั้งสองมาพร้อมเกรดสูง ใครจะบอกว่านักเรียนคนหนึ่งไม่ได้โชคดีที่เรียนหลักสูตรง่ายกว่าอีกคนใช่ไหม?

คำตอบคือแทนที่จะยึดมั่นในหลักสูตรแห่งชาติเดียว โรงเรียนอเมริกันส่วนใหญ่ — รวมถึงโรงเรียนนานาชาติอเมริกันในกรุงเทพฯ — มุ่งมั่นที่จะบรรลุหลักการและมาตรฐานระดับชาติที่รู้จักกันในชื่อ Common Core Standards ซึ่งเราจะเจาะลึกต่อไป.

นอกจากนี้นักเรียนยังถูกประเมินตามมุมมองรวมผ่านการใช้ค่าเฉลี่ยเกรด (GPA) และการทดสอบมาตรฐานเช่น SAT หรือ AP.

สั้นๆ คือวิธีที่พวกเขาจะไปถึงเป้าหมายดังกล่าว ขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียน สิ่งสำคัญคือนักเรียนต้องสามารถบรรลุเป้าหมายระดับชาติได้และสามารถแสดงความสามารถทางการศึกษาที่ดีพอ.

มาตรฐาน Common Core

โครงการ Common Core State Standards Initiative ให้แนวทางที่ระบุว่านักเรียนแต่ละคนควรรู้อะไรบ้างเมื่อสิ้นสุดเกรดการศึกษาจากสวนอนุบาลถึงเกรด 12.

Advertisement

ตัวมาตรฐานเองถูกแบ่งออกระหว่างศิลปะภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์.

ศิลปะภาษาอังกฤษครอบคลุมองค์ประกอบหลักห้าด้าน:

• การอ่าน
• การเขียน
• การพูดและการฟัง
• ภาษา
• สื่อและเทคโนโลยี

คณิตศาสตร์ครอบคลุมถึงสิบเอ็ดโดเมน ซึ่งนักเรียนคาดว่าจะเข้าใจได้ดี กล่าวคือ:

• การนับและคุณสมบัติจำนวนนับ
• การคิดคำนวณและเมตริก
• จำนวนและการดำเนินการในฐานสิบ
• การวัดและข้อมูล
• เรขาคณิต
• จำนวนและการดำเนินการในเศษส่วน
• อัตราส่วนและความสัมพันธ์ที่สัมพันธ์กัน
• ระบบจำนวน
• นิพจน์และสมการ
• สถิติและความน่าจะเป็น
• ฟังก์ชัน

คณิตศาสตร์ถูกสอนตามลำดับ นักเรียนจึงคาดว่าจะก้าวหน้าจากพีชคณิตไปยังตรีโกณมิติและแคลคูลัสและอื่นๆ.

โรงเรียนอเมริกันในไทย – สิ่งที่ควรคาดหวัง

ด้านล่างนี้คือบางสิ่งที่คุณจะพบเมื่อเรียนในโรงเรียนนานาชาติอเมริกันในไทย.

ระบบโรงเรียน

คนที่สนใจดูสื่อของอเมริกามาเยอะ คงจะคุ้นเคยกับระบบโรงเรียนในอเมริกา: สวนอนุบาล, โรงเรียนประถม, โรงเรียนมัธยมต้น (หรือจูเนียร์ไฮ) และโรงเรียนมัธยมปลาย.

อย่างไรก็ตาม บางคนอาจไม่รู้ว่าขั้นตอนของแต่ละช่วงวัยเป็นอย่างไร ดังนั้นมาดูคำแนะนำสั้นๆ กันค่ะ.

สวนอนุบาล

สวนอนุบาลครอบคลุมนักเรียนที่มีอายุประมาณห้าปีหรือน้อยกว่า.

อย่างที่คุณคาดหวัง การเรียนรู้ในระดับนี้เน้นเล่น เพื่อแนะนำพื้นฐานของการศึกษา — ตัวอักษร, ตัวเลข, การวาดภาพ, รูปทรง, สี — ทีละน้อย.

สวนอนุบาลในไทยไม่ใช่การศึกษาภาคบังคับ แต่ได้รับความนิยมสูงสำหรับพ่อแม่ที่อยากให้ลูกเริ่มเรียนรู้ก่อน.

โรงเรียนประถม

โรงเรียนประถม (บางครั้งเรียกว่าโรงเรียนเกรด) เป็นโรงเรียนที่เทียบเท่ากับโรงเรียนประถมในอังกฤษ.

ครอบคลุมนักเรียนอายุ 6 ถึง 11 หรือ 12 ปี ในช่วงเกรด 1 ถึง 5 ของการศึกษา.

เช่นเดียวกับโรงเรียนประถม จุดเน้นคือการพัฒนาทักษะพื้นฐานในด้านการอ่าน, การเขียน และคณิตศาสตร์ รวมถึงทักษะทางสังคม.

โรงเรียนมัธยมต้น

โรงเรียนมัธยมต้น (บางครั้งเรียกว่าโรงเรียนจูเนียร์ไฮ) ครอบคลุมนักเรียนอายุ 12 ถึง 14 ปี ในช่วงเกรด 6 ถึง 8 ของการศึกษา.

นักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นจะเริ่มศึกษาเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น ภาษาและการประมวลผล.

โรงเรียนมัธยมปลาย

โรงเรียนมัธยมปลายครอบคลุมนักเรียนอายุ 14 ถึง 18 ปี ในช่วงเกรด 9 ถึง 12 ของการศึกษา.

โรงเรียนมัธยมปลายเน้นการเตรียมนักเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย และเป็นช่วงที่นักเรียนจะสอบเข้ามหาวิทยาลัย เช่น ACT หรือ SAT (ซึ่งเราจะครอบคลุมในรายละเอียดเพิ่มเติมต่อไป).

ปฏิทินและวันเรียน

คาดว่าโรงเรียนนานาชาติอเมริกันส่วนใหญ่ในไทยจะปฏิบัติตามปฏิทินการศึกษาของซีกโลกเหนือ ซึ่งเริ่มจากเดือนสิงหาคมหรือกันยายนถึงเดือนมิถุนายนหรือกรกฎาคม พร้อมวันหยุดเทอมระหว่างเดือนตุลาคม ธันวาคม (คริสต์มาส) และเดือนมีนาคมหรือเมษายน (อีสเตอร์).

ปฏิทินนี้แตกต่างจากปฏิทินโรงเรียนไทยที่เริ่มจากพฤษภาคมถึงมีนาคม มีวันหยุดสั้นๆ ช่วงกันยายนหรือตุลาคมและวันหยุดยาวในเดือนเมษายน ดังนั้นนักเรียนที่ย้ายจากโรงเรียนท้องถิ่นอาจต้องคำนึงถึงข้อนี้.

วันที่มีการสอนทั่วไปคล้ายกับโรงเรียนนานาชาติอื่นๆ เริ่มตั้งแต่ 8 โมงเช้าถึง 4 โมงเย็น วันจันทร์ถึงศุกร์.

กิจกรรมนอกหลักสูตร

กิจกรรมนอกหลักสูตร — โดยเฉพาะกีฬ — ถือว่าสำคัญมากในโรงเรียนอเมริกัน อาจจะมากกว่าโรงเรียนในยุโรปและโรงเรียนอเมริกันในไทยก็ไม่ต่างกัน.

เช่น โรงเรียนนานาชาติกรุงเทพฯ โอ้อวดคลับและสภาจำนวนมากและหลากหลาย ตั้งแต่คลับการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม การเข้าถึงชุมชนถึงเกมหมากรุกและการดูแลเด็ก — ทั้งหมดเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเกรดเฉลี่ย (GPA) ที่สำคัญนั้น.

สำหรับกีฬา ให้คาดว่าจะมีการแข่งขันคลาสสิกของอเมริกาเช่นบาสเกตบอลและซอฟต์บอลหรือเบสบอล เช่นเดียวกับกีฬาที่เป็นที่นิยมในท้องถิ่นและนักเรียนต่างชาติเช่นฟุตบอลและรักบี้.

การประเมิน

การประเมินผลในระบบโรงเรียนอเมริกาเป็นกระบวนการต่อเนื่อง ซึ่งทุก ๆ เรียงความ, สอบ, และหลักสูตรที่เรียนตลอดปีการศึกษาจะมีผลต่อค่าเฉลี่ยเกรดสะสม (GPA) ของนักเรียน

สิ่งอื่น ๆ ที่อาจมีผลต่อ GPA ของนักเรียนรวมถึงการบ้าน, การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน, และการเข้าเรียน

โดยสรุปคือเป็นเกรดเฉลี่ยของผลการเรียนของนักเรียนตลอดปีการศึกษา ซึ่งแตกต่างจากระบบเช่นในอังกฤษที่มุ่งเน้นการประเมินโดยการสอบปลายปีการศึกษามากกว่า

ผลการเรียนของนักเรียนถูกติดตามผ่านการใช้คะแนนรวม (transcript) ซึ่งรายละเอียดหลักสูตรที่นักเรียนได้เรียน, เกรด, กิจกรรมนอกหลักสูตรที่สำคัญ และอื่น ๆ

เมื่อจบมัธยมปลาย คะแนนรวมนี้จะถูกส่งไปยังวิทยาลัยที่มีศักยภาพเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการสมัคร

นอกเหนือจากคะแนนรวม นักเรียนที่ตั้งใจเข้าเรียนวิทยาลัยในอเมริกาอาจทำการประเมินเพิ่มเติม

การประเมินเหล่านี้รวมถึงต่อไปนี้

SAT

SAT ย่อมาจาก Scholastic Aptitude Test คือการสอบมาตรฐานที่จัดขึ้นโดย College Board มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความพร้อมของนักเรียนมัธยมปลายสำหรับการศึกษาระดับสูง

แม้จะไม่จำเป็น แต่ส่วนใหญ่ของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาคาดหวังให้มีคะแนน SAT ในการสมัคร

SAT เป็นการสอบแบบหลายตัวเลือกซึ่งประกอบด้วยสองส่วนคือ คณิตศาสตร์และการอ่านเชิงวิจารณ์ (evidence based reading) นอกจากนี้ยังมีส่วนเรียงความที่ไม่จำเป็นซึ่งแยกคะแนนออกต่างหาก

คะแนนของนักเรียนจะคำนวณจากการรวมสองส่วนของการสอบ โดยคะแนนที่ผ่านอยู่ระหว่าง 400 ถึง 1600 คะแนน

การสอบใช้เวลาประมาณสามชั่วโมง โดยอาจจะใช้เวลาเพิ่มอีก 50 นาทีสำหรับส่วนเรียงความ

การสอบจะจัดขึ้นทุกปีในเดือนสิงหาคม ตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม มีนาคม พฤษภาคม และมิถุนายน

ACT

อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับนักเรียนที่ไม่ชอบ SAT คือการทดสอบ American College Testing (ACT)

ACT เป็นการสอบแบบหลายตัวเลือกที่ครอบคลุมหลายวิชามากกว่า SAT ซึ่งได้แก่ อังกฤษ, คณิตศาสตร์, การอ่าน, วิทยาศาสตร์ และยังมีส่วนการเขียนที่ไม่จำเป็นเพิ่มเติม

ACT จัดโดยองค์กรไม่หวังผลกำไร ACT Inc. ที่ตั้งอยู่ในไอโอวา

การสอบ ACT นั้นสั้นกว่า SAT เล็กน้อย ใช้เวลาในการสอบสองชั่วโมง 55 นาที (สามชั่วโมง 35 นาทีหากรวมส่วนเรียงความ)

แต่ละส่วนของ ACT ได้คะแนนจากระดับ 1 ถึง 36 และคะแนนรวมของคุณจะเป็นค่าเฉลี่ยของทั้งสี่ส่วน (ซึ่งประเมินจาก 1 ถึง 36)

ในทางทั่วไป ไม่มีความแตกต่างมากระหว่าง SAT หรือ ACT ในสายตาของวิทยาลัยส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ส่วนเพิ่มของวิทยาศาสตร์ใน ACT อาจมีประโยชน์สำหรับนักเรียนที่มองหาการเรียนในสาย STEM

เนื่องจากการแข่งขันสำหรับที่นั่งในวิทยาลัยชั้นนำเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง นักเรียนบางคนเริ่มสอบทั้งสอง

ไม่ว่ามันจะฟังดูเหมือนทางเลือกที่เป็นประโยชน์หรือเป็นสิ่งที่ทำไม่ได้ ไกลเกินไปที่จะทำ ก็คือ อยู่ที่คุณ

การประเมินอื่น ๆ

SAT และ ACT ไม่ใช่การประเมินเพียงอย่างเดียวในหลักสูตรอเมริกา นี่ยังมีการประเมินอื่น ๆ

Preliminary SAT (PSAT)

PSAT หรือ National Merit Scholarship Qualifying Test (NMSQT) ตามชื่อที่แนะนำ เป็นการสอบมาตรฐานที่นักเรียนสามารถทำก่อนสอบ SAT

แต่ไม่ได้เป็นเพียงการทดสอบฝึกซ้อมเท่านั้น — นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมอาจได้รับทุนการศึกษา

เหมือนกับ SAT, PSAT ถูกแบ่งออกเป็นส่วนของคณิตศาสตร์และการอ่านเชิงวิทยาศาสตร์ แต่ใช้เวลาทำเพียงสองชั่วโมง 45 นาทีเท่านั้น

Advanced Placement (AP)

การสอบ AP เป็นการสอบระดับวิทยาลัยที่ใช้ในวิชาที่อิงกับหลักสูตร Advanced Placement ที่นักเรียนสมัครเรียนในช่วงมัธยมปลาย

การได้คะแนนที่ดีใน AP ช่วยให้คุณได้รับเครดิตวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยลดค่าเล่าเรียนรวมของคุณลงได้

ปัจจุบันมีวิชายกกว่า 30 วิชาที่ AP เสนอ แม้ว่าวิชาไหนจะเปิดขึ้นมาน้อยขึ้นไปอยู่ที่โรงเรียน

การสอบถูกประเมินคะแนนในระดับ 1 ถึง 5 หลักสูตร Advanced Placement มักได้รับความนิยมอย่างมากกับผู้ปกครองโรงเรียนนานาชาติและความพร้อมของหลักสูตร AP มักเป็นจุดขายใหญ่สำหรับโรงเรียนนานาชาติ

ความแตกต่างระหว่างโรงเรียนที่มีระบบอเมริกาและระบบอื่น ๆ

ในความเป็นจริงแล้ว ไม่มีความแตกต่างมากมายระหว่างโรงเรียนที่มีหลักสูตรอเมริกากับโรงเรียนที่ไม่มี

มีโอกาสที่บุตรหลานของคุณยังคงเรียนรู้วิธีสะกดคำและนับและรวมสิ่งต่าง ๆ ในหลอดทดลอง อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างสำคัญอยู่บางประการ

ความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดอาจคือการลดความสำคัญของการสอบ นักเรียนทุกคนที่ผ่านระบบอังกฤษจะคุ้นเคยกับความเครียดจากการผ่านสอบ SATs และ GCSE ที่สำคัญที่ปลายขั้นแต่ละ “ขั้น “ของการศึกษา

ในการประเมินนักเรียนอเมริกาโดยส่วนใหญ่จะใช้ GPA ซึ่งการผ่านการสอบเป็นเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น ทำให้ความกดดันในการได้ผลการสอบที่ดีลดลง

นั่นไม่ได้หมายความว่านักเรียนอเมริกาจะไม่ได้รับส่วนแบ่งของการสอบ และในความเป็นจริงการทดสอบมาตรฐานบ่อยครั้งในโรงเรียนอเมริกาเป็นแหล่งวิจารณ์ในบางพื้นที่

อย่างไรก็ตาม โรงเรียนนานาชาติโดยทั่วไปจะไม่ได้รับการคุ้มครองจากการทดสอบมาตรฐานอย่างต่อเนื่องเหล่านี้และนักเรียนเพียงแค่ต้องผ่านหลักสูตรที่กำหนดไว้เท่านั้น

อีกหนึ่งความแตกต่างที่สำคัญคือความกว้างของระบบการศึกษาอเมริกา ในระบบการศึกษาอังกฤษ การศึกษาเริ่มมีขอบเขตแคบลงและมุ่งเน้นมากขึ้นเมื่อคุณขึ้นสูงขึ้น

เมื่อถึงตอนที่คุณเข้าสู่ระดับ A-Level เป็นธรรมดาที่นักเรียนจะเรียนแค่ 4 หรือ 5 วิชาเท่านั้น แต่พวกเขาศึกษาในเชิงลึกมากกว่ามาก

เชื่อกันว่าถึงตอนนั้นของการศึกษา นักเรียนรู้แล้วว่าพวกเขาต้องการเรียนอะไรและจะมุ่งเน้นมากขึ้นเรื่อย ๆ

ตรงกันข้าม นักเรียนในโรงเรียนอเมริกายังคงเรียนทุกวิชาจนกระทั่งพวกเขาออกจากมัธยมปลาย

สิ่งนี้ให้พวกเขามีความรู้ในหลายวิชามากขึ้น แต่ขาดความลึกของแต่ละวิชาที่นักเรียนอังกฤษได้รับ

สำหรับบางคนเป็นประโยชน์ เด็กหลายคนยังไม่รู้ว่าพวกเขาต้องการทำอะไรกับชีวิตของพวกเขาในโรงเรียนมัธยม และการมีฐานความรู้ที่กว้างขึ้นจะเพิ่มตัวเลือกของพวกเขา

อย่างไรก็ตาม สำหรับคนอื่น ๆ หมายความว่าพวกเขาอาจอยู่ด้านหลังในวิชาที่เลือกเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนที่ศึกษามัน 10 หรือ 12 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

ผลลัพธ์ของคุณอาจแตกต่างกัน

ทำไมเลือกโรงเรียนนานาชาติอเมริกา?

ไม่ว่าจะอย่างไรก็ตาม โรงเรียนอเมริกาได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ผู้ที่ไม่ใช่อเมริกา

ตามรายงานบางฉบับ สูงถึง 75 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนในโรงเรียนนานาชาติอเมริกาไม่ใช่ชาวอเมริกัน

มีหลากหลายเหตุผลให้ผู้ที่ไม่ใช่ชาวอเมริกันเลือกเรียนที่โรงเรียนนานาชาติอเมริกา

สิ่งเหล่านี้รวมถึง:

เตรียมตัวเรียนหรืออยู่ในอเมริกา

บางทีมันอาจเป็นเหตุผลที่ชัดเจนและพบได้ทั่วไปที่สุดในการลงทะเบียนนักเรียนเข้าเรียนที่โรงเรียนอเมริกาเพื่อทำความคุ้นเคยกับระบบการศึกษาก่อนการย้ายไปอยู่ที่นั่นเพื่อการศึกษาต่อหรือการย้ายถาวร

นักเรียนที่มาถึงพร้อมกับคะแนน SAT และ/หรือ AP และมีความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับการทำงานของระบบย่อมมีความได้เปรียบกว่าอย่างมากเมื่อเทียบกับนักเรียนที่ไม่มี

หลักสูตรและวิชาที่หลากหลาย

ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น หลักสูตรอเมริกามุ่งเน้นไปที่การสร้างนักเรียนที่มีความรอบรู้ มีความรู้ในหลายด้าน

นักเรียนจะได้ศึกษาในทุกวิชาถึงสิ้นมัธยมปลาย ซึ่งให้พื้นฐานความรู้กว้างขวาง

ความยืดหยุ่น

โรงเรียนอเมริกามักจะมีความยืดหยุ่นมากกว่าในการดำเนินเนื้อหา

แน่นอนว่าสิ่งนี้อาจเป็นดาบสองคม เพราะขณะที่มันให้ครูมีความอิสระมากขึ้นในการสำรวจวิชาที่สนใจ มันอาจทำให้การเลือกโรงเรียนไม่แน่นอนได้

พัฒนาทักษะการเรียนและทักษะสังคมที่เข้มแข็ง

ด้วยระบบการประเมิน GPA นักเรียนจะได้รับการประเมินจากหลายเกณฑ์

ความคิดสร้างสรรค์และทักษะเชิงวิพากษ์ได้รับการสนับสนุน และสิ่งต่าง ๆ เช่น การมีส่วนร่วมในชั้นเรียนถูกนำมาพิจารณาในการประเมิน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น

การเลือกโรงเรียนอเมริกันที่เหมาะสม

ก่อนที่จะลงทะเบียนให้ลูกของคุณเข้าเรียนในโรงเรียนนานาชาติอเมริกัน มีหลายสิ่งที่ควรคิดเกี่ยวกับ

สิ่งที่สำคัญที่สุดบางอย่างได้รับการแนะนำในส่วนต่อไปนี้

การรับรองมาตรฐาน

สิ่งแรกสุดที่คุณควรตรวจสอบกับโรงเรียนอเมริกันใด ๆ ที่คุณสนใจคือการรับรองมาตรฐานของโรงเรียน

ไม่เพียงแต่การรับรองช่วยให้แน่ใจว่าโรงเรียนมีกฎเกณฑ์คุณภาพขั้นต่ำ แต่ยังช่วยให้ปริญญาของคุณที่ได้รับเป็นที่ยอมรับอย่างเป็นทางการ ทำให้ไม่ยุ่งยากในภายหลัง

โรงเรียนอเมริกันในประเทศไทยมักจะได้รับการตรวจสอบโดยหน่วยงานรับรองมาตรฐานสี่แห่ง (หรือมากกว่านั้น):

• Cognia
• Middle States Association of Colleges and Schools (MSA)
• New England Association of Schools and Colleges (NEASC)
• Western Association of Schools and Colleges (WASC)

โดยปกติข้อมูลนี้จะแสดงอยู่บนเว็บไซต์ของโรงเรียน

คุณค่า

เมื่อดูรายการโรงเรียนนานาชาติสหรัฐอเมริกาด้านล่าง จะเห็นได้ทันทีว่ามีโรงเรียนคริสเตียนจำนวนมาก โดยเฉพาะนอกกรุงเทพฯ

นี่เป็นผลมาจากการทำงานของมิชชันนารีในประเทศไทย โดยที่นักเผยแผ่ศาสนามาจากอเมริกา

แน่นอนว่าความสำคัญที่ศาสนามีต่อชีวิตประจำวันของโรงเรียนมีผลกระทบต่อคุณและครอบครัวอยู่เสมอ

บางโรงเรียนอาจเป็นเพียงชื่อคริสเตียนขณะที่บางแห่งอาจถนัดขนบธรรมเนียมประจำวัน 

ศาสนาหรือการไม่มีศาสนาอาจมีบทบาทใหญ่ในชีวิตคน ดังนั้นควรตรวจสอบให้ดีว่าโรงเรียนมีค่านิยมตรงกับคุณ (หรือสิ่งที่คุณถนัดมากที่สุด) ก่อนลงชื่อ

โปรแกรม AP

สำหรับนักเรียนที่มุ่งมั่นในด้านการศึกษา การได้เข้าโปรแกรม AP ถือเป็นสิ่งสำคัญ

ไม่เพียงแต่จะทำให้ใบสมัครเรียนในวิทยาลัยดูดีและให้ประสบการณ์ระดับวิทยาลัยเบื้องต้นเท่านั้น แต่ยังได้รับเครดิตวิทยาลัย ซึ่งอาจช่วยให้ไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายสูงในวิทยาลัย

มีโรงเรียนนานาชาติมากกว่า 10 แห่งในประเทศไทยที่เสนอคอร์ส AP เกือบทั้งหมดอยู่ในกรุงเทพและเชียงใหม่ ซึ่งอาจเป็นปัญหาสำหรับคนที่อยู่ต่างเมือง

นอกจากนี้ คอร์ส AP กว่า 30 หลักสูตรที่มีให้เรียนจะมีอะไรบ้างนั้นขึ้นอยู่กับโรงเรียน ดังนั้นควรตรวจสอบล่วงหน้า

ที่ตั้ง

ตามที่คาดไว้ ส่วนใหญ่ของโรงเรียนนานาชาติอเมริกันในประเทศไทยตั้งอยู่ในศูนย์กลางประชากร/ชาวต่างชาติใหญ่ เช่น กรุงเทพฯ เชียงใหม่ และภูเก็ต

อย่างไรก็ตาม ส่วนที่เหลือของประเทศก็มีโรงเรียนนานาชาติอเมริกันที่ครอบคลุมอยู่ดี โดยเฉพาะในภาคเหนือและภาคกลางที่มีหลายแห่ง

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือมีเพียงโรงเรียนเดียวสำหรับทั้งภูมิภาค ซึ่งอยู่ในโคราช อาจทำให้การเดินทางลำบากหากคุณอาศัยอยู่ในที่เช่น หนองคาย

หากคุณอาศัยอยู่ในเมืองใหญ่ ควรคำนึงถึงการจราจรที่ติดขัดอยู่ตลอดเวลา ใกล้ ๆ ก็ดีกว่า

แม้โรงเรียนหลายแห่งอาจมีบริการขนส่งนักเรียนของตัวเอง กรุงเทพฯ ยังสามารถเป็นเมืองที่ไม่คาดคิดได้ในบางครั้ง

คุณไม่มีทางรู้เมื่อเกิดฝนตกหนักทันทีหรือเครื่องหมายรถเมล์จะขัดขวางเรื่องต่าง ๆ เป็นนานเท่าใด

การอยู่ใกล้โรงเรียนทำให้ทุกอย่างปลอดภัยและง่ายขึ้นเยอะ

ค่าเล่าเรียน

ค่าเล่าเรียนในโรงเรียนนานาชาติอเมริกันมีความแตกต่างมาก ตั้งแต่ประมาณ 100,000 บาทต่อปีไปจนถึงสูงถึง 1,000,000 บาทต่อปีที่สถาบันที่ยอดเยี่ยมอย่าง ISB

โดยปกติ ค่าเล่าเรียนขึ้นอยู่กับระดับการศึกษา โดยมีราคาสูงขึ้นตามระดับชั้น

ควรทราบว่า นอกจากค่าเล่าเรียน ยังมีค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมที่หลายโรงเรียนคาดหวังให้คุณจ่าย เช่น ค่าลงทะเบียน ค่าขนส่ง และค่าก่อสร้าง

โรงเรียนนานาชาติที่มีหลักสูตรอเมริกันในประเทศไทย

มีโรงเรียนนานาชาติกว่า 50 แห่งที่มีหลักสูตรอเมริกันในประเทศไทย

ตามที่คาดไว้ ส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในกรุงเทพ แต่ก็พบได้ทั่วประเทศ

มาดูกันว่ามีที่ไหนบ้าง

กรุงเทพ

ขณะนี้มี 27 โรงเรียนที่มีหลักสูตรอเมริกันในกรุงเทพฯ มีให้เลือกมากมาย

โรงเรียนที่ได้รับความนิยมบางแห่ง ได้แก่:

• โรงเรียนนานาชาติกรุงเทพ (ISB)
• โรงเรียนนานาชาติเบิร์กลีย์
• โรงเรียนอเมริกันกรุงเทพ
• โรงเรียนนานาชาติเวลส์
• โรงเรียนสาธิตนานาชาติพระจอมเกล้า

ภาคกลางของประเทศไทย

มีโรงเรียนอเมริกันไม่กี่แห่งในภาคกลางของประเทศ

ตัวเมืองสระบุรีมีโรงเรียนอเมริกันสี่แห่งที่น่าประทับใจ:

• โรงเรียนเซนต์จอห์นแมรี่
• โรงเรียนนานาชาติเซเวนเดยมิชชัน
• โรงเรียนนานาชาติแคลิฟอร์เนียเพร็พ
• โรงเรียนมอนเตสซอรีนานาชาติจอห์นไวแอตต์ และศูนย์การเรียนรู้

เมืองชัยนาทมีโรงเรียนอเมริกันเช่นกัน โรงเรียนคริสเตียนนานาชาติมานอรม.

ภาคเหนือตอนบนของประเทศไทย

มีเจ็ดโรงเรียนนานาชาติอเมริกันในเมืองเชียงใหม่ เมืองหลวงทางเหนือของประเทศ ได้แก่:

• โรงเรียนนานาชาติเกรซ
• โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่
• โรงเรียนนานาชาติอเมริกันจีน
• โรงเรียนนานาชาตินครภายัพ
• โรงเรียนนานาชาติอเมริกันแปซิฟิก
• โรงเรียนนานาชาติ Unity Concord
• โรงเรียนสองภาษาแอมบาสซาเดอร์

เมืองเชียงรายก็มีโรงเรียนอเมริกันสามแห่ง:

• โรงเรียนคริสเตียนนานาชาติเชียงราย
• โรงเรียนเชียงรายนานาชาติ
• โรงเรียนนานาชาติ One Hope

ภาคใต้ของประเทศไทย

โรงเรียนอเมริกันส่วนใหญ่ในภาคใต้ของประเทศไทย มักจะอยู่ที่ศูนย์กลางของชาวต่างชาติในภูเก็ต ซึ่งมีอยู่สามแห่ง:

• โรงเรียนนานาชาติ Bud’s ภูเก็ต
• โรงเรียนนานาชาติ QSI
• โรงเรียนนานาชาติ Lighthouse

ยังมี โรงเรียนนานาชาติ American Prep ที่หาดใหญ่ และ โรงเรียนนานาชาติ Theodore ที่ชุมพรอีกด้วย.

ภาคตะวันออกของประเทศไทย

พัทยามีโรงเรียนอเมริกันหนึ่งแห่งคือ โรงเรียนนานาชาติ Eastern Seaboard.

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย

 สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย มี โรงเรียนนานาชาติ Adventist Mission ที่โคราช.

ตอนนี้ มาถึงตาคุณแล้ว 

โรงเรียนนานาชาติอเมริกันสามารถให้โอกาสมากมายสำหรับนักเรียนที่มีศักยภาพ แม้แต่คนที่ไม่ใช่อเมริกันและไม่มีความประสงค์ที่จะเรียนต่อในอเมริกา.

หลักสูตรที่กว้างขวางและการมุ่งเน้นพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนควบคู่กับทักษะทางวิชาการ ทำให้นักเรียนได้รับการศึกษาที่ครอบคลุม เหมาะสมสำหรับการเรียนต่อสูงที่ใดก็ได้.

โชคดีที่ประเทศไทยมีโรงเรียนนานาชาติอเมริกันคุณภาพสูงหลายแห่งให้เลือก หลายแห่งมีค่าใช้จ่ายไม่สูงเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศในยุโรปและเอเชียอื่น ๆ .

ถ้าคุณค้นคว้าข้อมูลให้ดี ก็อาจพบโรงเรียนที่เหมาะสำหรับคุณหรือบุตรหลานของคุณ.