ทำงานในประเทศไทย: การเป็นครูในประเทศไทย

บทความนี้ใช้เวลาอ่านประมาณ 8 นาที ยังไม่มีเวลาตอนนี้ใช่ไหม? ไม่เป็นไร ส่งบทความเวอร์ชันไม่มีโฆษณาไปที่อีเมลของคุณ แล้วกลับมาอ่านภายหลังได้!

บทความต่อไปนี้เป็นบทหนึ่งจากหนังสือของเรา Working in Thailand: How to Ditch the Desk, Board the Flight, and Land the Job เขียนโดย Patrick Taylor และ Karsten Aichholz.

ซื้อ Working in Thailand บน Amazon.

ลูกค้าพรีเมียมของเราจะได้รับหนังสือเล่มนี้ฟรี รวมถึงบทสัมภาษณ์จากอาชีพสิบเจ็ดจำพวกในประเทศไทย พวกเขาได้แบ่งปันประสบการณ์ในการหางานที่นี่ให้ประสบความสำเร็จ ข้อกำหนด และสิ่งที่คาดหวังได้

ครู

เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่น ข้อความอ้างอิงทั้งหมดมาจาก David และ Paeng (ชื่อสกุลถูกเก็บไว้เป็นความลับ) ครูโรงเรียนนานาชาติ.

โรงเรียนนานาชาติ ถือเป็นระดับใหญ่ในเรื่องของ การสอนในประเทศไทย แตกต่างจากโรงเรียนท้องถิ่น (ไม่ว่าจะเป็นรัฐบาลหรือเอกชน) โรงเรียนนานาชาติไม่ได้ปฏิบัติตามหลักสูตรของรัฐเจ้าบ้าน แต่ปฏิบัติตามหลักสูตรนานาชาติโดยเฉพาะ (เช่น International Baccalaureate หรือ Edexcel) หรือหลักสูตรแห่งชาติจากประเทศอื่น (เช่น สหรัฐอเมริกาหรือสหราชอาณาจักร)

สาขา: การศึกษา

ตำแหน่งงาน: ครู

คุณสมบัติ: ปริญญาตรี/คุณวุฒิสอน (สำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา)

ประสบการณ์: อย่างน้อย 1 ปี

ช่วงเงินเดือนที่คาดหวัง: 18,000 บาท – 60,000 บาท (NNES)/ 50,000 – 250,000 บาท (NES)

ฉะนั้นนักเรียนส่วนใหญ่จึงเป็นบุตรของพนักงานองค์กรธุรกิจระหว่างประเทศ สถานทูตต่างประเทศ หรือชาวต่างชาติอื่นๆ ที่เดินทางไปมามาก และต้องการให้บุตรของพวกเขารักษาระดับการศึกษาให้คงที่

พวกเขายังหวังในนักเรียนจากประเทศเจ้าภาพที่อยากได้การศึกษานานาชาติเพื่อศึกษาและทำงานต่างประเทศในภายหลัง หรือผู้ที่หวังจะได้รับประโยชน์จากชื่อเสียงของการศึกษาแบบนานาชาติ

แม้ว่าโรงเรียนนานาชาติจะมีชื่อเสียงสูง—โดยเฉพาะในประเทศอย่างประเทศไทย—คุณภาพอาจเปลี่ยนแปลงได้ และบางโรงเรียนคุณภาพต่ำกว่าโรงเรียนเอกชนท้องถิ่นบางโรงในเรื่องการศึกษา การจ่ายเงิน และสภาพการทำงานของพนักงาน

ระบบลำดับขั้นที่คล้ายคลึงกันใช้ในการจัดหมวดหมู่โรงเรียนนานาชาติ โดยโรงเรียน Tier 3 ถือว่าแย่ที่สุด, Tier 2 ถือว่าอยู่ในระดับกลาง, และ Tier 1 ถือว่าดีที่สุด

การถกเถียงเกิดขึ้นในชุมชนโรงเรียนนานาชาติเกี่ยวกับว่าโรงเรียน Tier 1, 2 หรือ 3 ถือว่าเป็นอะไรโดยเฉพาะ แม้จะเห็นด้วยกับมุมมองของนักกฎหมาย Stewart เรื่องสื่อลามก แต่ดูเหมือนจะมีความเห็นที่ว่า คุณจะรู้จักได้เมื่อเห็น

ตามประเพณี ชุมชนโรงเรียนนานาชาติถูกตัดขาดจากชุมชนการสอนอื่นๆ ในประเทศไทยอยู่บ้าง โดยหลายโรงเรียนจะให้ความสำคัญกับการจ้างครูมืออาชีพที่มีประสบการณ์จากต่างประเทศมากกว่าชาวท้องถิ่น

แต่การทำงานในโรงเรียนนานาชาติกำลังกลายเป็นเป้าหมายของครูโรงเรียนท้องถิ่นหลายๆ คนที่ต้องการ หางานสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย โดยเฉพาะเมื่อการรับรองการสอนออนไลน์ที่ผ่านการรับรองเช่น PGCEi ของมหาวิทยาลัยน็อตติงแฮมกำลังเพิ่มขึ้น

หนึ่งในครูที่เดินตามเส้นทางที่ไม่เหมือนใครคือ David ที่มายังประเทศไทยเมื่อประมาณสิบปีที่แล้วในฐานะนักเดินทาง เขาใช้เวลากว่าหลายปีในการพัฒนาทักษะการสอนของเขาที่โรงเรียนรัฐบาลไทยที่ได้รับการยอมรับก่อนที่จะได้รับ วุฒิบัตรการสอน และก้าวขึ้นสู่โรงเรียนนานาชาติชื่อดัง

สำหรับผู้ที่หวังจะทำตามเส้นทางของเขา คำแนะนำจากเขาชัดเจนว่า:

ให้ได้รับวุฒิบัตรการสอนจากตะวันตก เข้าร่วมองค์กรสรรหางาน สร้างเครือข่าย และเตรียมพร้อมสำหรับตำแหน่งที่จ่ายน้อยลง/โรงเรียนนานาชาติระดับล่างเพื่อสร้างประวัติการทำงานของคุณ”

สำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา คะแนน TOEIC ที่มั่นคงเป็นส่วนสำคัญเพิ่มเติมเช่นกัน TOEIC (Test of English for International Communication) เป็นวิธีการประเมินความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันสำหรับผู้ทำงานในสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศและถือว่าเป็นมาตรฐานทองคำโดยนายจ้างหลายๆ คนเมื่อประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษ

Paeng เป็นครูวิทยาศาสตร์ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่โรงเรียนนานาชาติประถมศึกษาในประเทศไทย เขาอธิบายข้อกำหนดเบื้องต้นที่แข็งแกร่งสำหรับงานของเขาว่า:

at least a bachelor’s degree. Better to have masters or teaching units if you do not have a degree in teaching. You should [also] have at least a very high TOEIC score, too, to be eligible to teach in an international school.”

นอกจากพื้นฐาน—ปริญญา วุฒิบัตรการสอน และ (อาจเป็น) คะแนน TOEIC ที่ดี การสร้างเครือข่าย (ตามที่ David กล่าว) เป็นปัจจัยที่ใหญ่ที่สุดในการรักษาตำแหน่งงานที่ดีในโรงเรียนนานาชาติ David เองก็ยอมรับว่าเขาพบงานจาก

การติดต่อส่วนตัว”

และ Paeng เพิ่มว่าเขา

was referred by [his] sister to apply to [the] school.”

วิธีที่คุณจะสร้างการติดต่อจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งของคุณมากแน่นอน ถ้าคุณเป็นครูที่มีคุณวุฒิที่หวังจะเคลื่อนย้ายจากประเทศของคุณเองแล้ว สถานที่เริ่มต้นที่ดีก็คือตลาดงานโรงเรียนนานาชาติที่กล่าวถึงในบทแรก เช่น Search Associates หรือ ISS (International School Services)

คุณยังสามารถติดต่อโรงเรียนโดยตรงได้ สถานที่เริ่มต้นที่ดีคือ Office of Overseas Schools ของกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐอเมริกา ที่มีรายชื่อโรงเรียนขนาดใหญ่ที่ค่อนข้างครบถ้วน หากคุณอยู่ที่ประเทศไทยแล้ว กลุ่มอย่าง iTeach ที่ส่วนใหญ่ประกอบด้วยครูโรงเรียนนานาชาติก็มีการพบปะและจัดกิจกรรมบ่อยๆ

ความแตกต่างระหว่างการทำงานที่โรงเรียนนานาชาติและโรงเรียนท้องถิ่น

ดังนั้นการทำงานที่โรงเรียนนานาชาติจะแตกต่างอย่างไรจาก โรงเรียนท้องถิ่น? ครูหลายๆ คนในระดับต่ำของระบบการศึกษามีมุมมองแบบลวงตาต่อโรงเรียนนานาชาติว่าเป็นแหล่งกำเนิดของความสามารถในทางวิชาการและความอดทน

อย่างไรก็ตาม การดูในฟอรั่มโรงเรียนนานาชาติใดๆ จะพบว่ามีความขัดแย้งในมุมมองนี้มากมาย รวมถึงเรื่องราวของนักเรียนที่เสียสติ บริหารที่ไม่มีศีลธรรม และอุปกรณ์ที่ไม่เพียงพอ

แต่บางคนยืนยันว่างานนี้สามารถให้ประสบการณ์ที่คุ้มค่ามาก และนักเรียนเองก็เป็นที่รักให้สอนเป็นอย่างยิ่ง

Corey Scott ครูที่โรงเรียนอเมริกันนานาชาติในธากา (บังกลาเทศ) เห็นด้วยกับความรู้สึกนี้ในบทความของเขา “Taking the International School Route: What You Need to Know to Get Started on an Overseas Teaching Career”:

เนื่องจากเด็กหลานของทูต เจ้าหน้าที่ช่วยเหลือ ทางศาสนา และ/หรือบุคคลทางธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ นักเรียนมักจะได้รับข้อมูลดี มีแรงจูงใจ และอดทนเป็นอย่างยิ่ง หลายคนเคยอาศัยอยู่ทั่วโลกและส่วนใหญ่พูดได้หลายภาษา การเปิดรับวัฒนธรรมใหม่และคนใหม่ๆ ทำให้นักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติเข้ากับความคิดที่แตกต่างใหม่ๆ พูดง่ายๆ ว่า พวกเขาสอนสนุก»

David เห็นด้วยกับความรู้สึกนี้ สำหรับเขา ส่วนที่ดีที่สุดของงานคือ

เมื่อเด็กๆ ชอบคลาสของตนและได้เรียนสิ่งใหม่ๆ มีการเข้าใจบางสิ่งบางอย่างใหม่ หรือบางทีจะมีการสำเร็จความรู้บางอย่าง

วันที่ธรรมดาที่โรงเรียนอินเตอร์ดูเผินๆ แล้วคล้ายกับโรงเรียนประเภทอื่นๆ David ในวันที่ธรรมดา เขา

arrives at work around 7 o’clock and leaves around 5 o’clock. [I] teach students of most year levels for four to five periods per day.”

แต่งานมากขึ้นอย่างหนักหน่วงทีเดียว แม้เมื่อเทียบกับหลายโรงเรียนตะวันตก (และโดยเฉพาะเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนในประเทศไทยส่วนมาก)

ในขณะที่องค์ประกอบทั่วไปของงานเหมือนกัน (การวางแผนการสอน การเตรียมอุปกรณ์, ชั่วโมงการสอนที่มีการติดต่อ) มาตรฐานทั่วไปสูงกว่ามาก

At a conference of international school teachers, one teacher complained that “I have a larger workload here than I did in the UK.” However, he was quick to add that, “It [also] comes with a lifestyle that I wouldn’t have had in the UK.”

โชคดีที่งานนี้มักจ่ายดีโดยเฉพาะเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนท้องถิ่น

เงินเดือนครูโรงเรียนนานาชาติ

เงินเดือนต่างกันมากขึ้นอยู่กับประสบการณ์ คุณวุฒิ และสัญชาติของคุณ แต่ครู NES ที่มีคุณวุฒิ มีประสบการณ์ สามารถคาดหวังเริ่มที่ประมาณ 50,000 บาทต่อเดือนที่โรงเรียนนานาชาติชั้นที่สาม พุ่งไปถึงสูงสุดประมาณ 250,000 บาทที่โรงเรียนชั้นสูง

David กล่าวว่า

อาจจะเป็นไปได้สำหรับครูที่มีคุณสมบัติเพื่อรับเงินเดือน 100,000 บาทขึ้นไป พร้อมสิทธิประโยชน์”

สถานการณ์แตกต่างเล็กน้อยสำหรับครูที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา ซึ่งเพลงกล่าวว่า:

ขึ้นอยู่กับชาติพันธุ์และความสำเร็จทางการศึกษา เงินเดือนเริ่มต้นอาจอยู่ระหว่าง 18,000 บาท ถึง 60,000 บาท”

ครูโรงเรียนอินเตอร์หลายคนยังได้ประโยชน์จากวันหยุดที่มีให้มากมาย เพราะเป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะต้องตามปฏิทินการศึกษาของประเทศที่กำกับดูแล ครูสามารถคาดหวังได้ว่าจะได้หยุดในช่วงเทศกาลทั้งในประเทศและต่างประเทศ ดังนั้นไม่เพียงแต่คุณจะได้หยุดช่วงคริสต์มาสและฤดูร้อนแบบยาวๆ แต่คุณยังได้หยุดช่วงสงกรานต์และวันอาสฬหบูชาอีกด้วย

การทำงานในระดับสูงแน่นอนว่าไม่ใช่สำหรับทุกคน การได้ตำแหน่งใช้เวลาหลายปีในการทำงานและทุ่มเท และเมื่อได้รับการว่าจ้างแล้ว ความกดดันให้ทำตามความคาดหวังก็จะสูงมาก

สรุปแล้ว มันไม่ใช่ทางเลือกที่ดีสำหรับคนที่ต้องการวันหยุดที่ชายหาดที่ยาวนาน อย่างไรก็ตาม สำหรับผู้ที่มีใจรักในการสอนและพร้อมที่จะทำงานหนัก นี่เป็นหนึ่งในไม่กี่สาขาที่มีเส้นทางอาชีพที่ชัดเจนสำหรับชาวต่างชาติในประเทศไทย