บทความนี้ใช้เวลาอ่านประมาณ 6 นาที ยังไม่มีเวลาตอนนี้ใช่ไหม? ไม่เป็นไร ส่งบทความเวอร์ชันไม่มีโฆษณาไปที่อีเมลของคุณ แล้วกลับมาอ่านภายหลังได้!
This article was originally posted on WomenLearnThai.com.
สัมภาษณ์ผู้ที่เรียนภาษาไทยได้สำเร็จ…
ชื่อ: ดาเนียล ที. เมอร์ฟี่, ปริญญาเอก
สัญชาติ: อเมริกัน
ช่วงอายุ: 40-50
เพศ: ชาย
สถานที่: เบิร์กลีย์, แคลิฟอร์เนีย, สหรัฐอเมริกา & กรุงเทพฯ, ประเทศไทย
อาชีพ: นักจิตวิทยาการศึกษา & นักจิตวิทยาโรงเรียน, นักจิตวิทยาการศึกษาที่ได้รับใบอนุญาต
ระดับภาษาไทยของคุณคืออะไร?
ผมสามารถพูดไทยได้อย่างคล่องแคล่วในระดับสูง ผมเคยสอนนักศึกษาในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาเป็นภาษาไทย ผมเข้าร่วมและเป็นผู้นำการประชุมเป็นภาษาไทย… ผมจะขอคำอธิบายเพิ่มเติมเมื่อไม่แน่ใจในคำศัพท์ ผมจะใส่คำถามเข้าไปในบทสนทนาทันทีหรือค้นหาทันทีเมื่อจำเป็น…
ผมพูดภาษาไทย “มืออาชีพ” ได้ดี และทำได้ดีในการพูดไทยตามท้องถนนด้วย ผมทำได้ดีในภาษากลางหรือภาษาไทยกรุงเทพฯ ผมเข้าใจภาษาอีสานและภาษาเหนือรวมถึงภาษาลาวค่อนข้างดี แต่ยังไม่ถือว่าตัวเองคล่องในภาษาอีสาน ลาว ไต หรือเหนือ – แต่ผมยังคงเรียนอย่างต่อเนื่อง… ผมถือว่าตัวเองเป็นนักเรียนในทุกบทสนทนา… มันช่วยให้ผมเปิดใจเพราะมีสิ่งใหม่ๆ เข้ามาเสมอ… “จิตใจของผู้เริ่มต้น” นั้นคุ้มค่าที่จะฝึกฝน พวกเขากล่าวไว้… ☺
อะไรคือเหตุผลที่คุณเรียนภาษาไทย?
ผมชอบการสื่อสาร, พูดคุย และเรียนรู้ – และคนไทยเป็นแรงจูงใจที่ยอดเยี่ยม…
คุณอาศัยอยู่ในประเทศไทยหรือไม่?
ผมโชคดีมากที่ได้อาศัยอยู่ในประเทศไทยเป็นเวลาประมาณ 3 ปี จากช่วง 7.5 ปีที่ผ่านมา ในสองปีนั้นผมทำงานเป็นครูและอาจารย์ในประเทศไทย… ส่วนเวลาที่เหลือหนึ่งปีคือการเดินทางไปในหลายๆ พื้นที่ของประเทศไทย – ส่วนใหญ่ในกรุงเทพฯ และเชียงใหม่ แต่ก็ไปในหลายจังหวัดอื่นๆ ด้วย…
คุณเป็นนักเรียนภาษาไทยมานานแค่ไหนแล้ว?
ผมได้เรียนภาษาไทยมาเป็นเวลาประมาณเจ็ด (7) ปี และแน่นอนว่าการเรียนอย่างเข้มข้นที่สุดคือเมื่อผมอยู่ในประเทศไทย… ผมมักจะพูดภาษาไทยทุกวันกับเพื่อนชาวไทย – แม้ว่าในบางครั้งจะไม่ได้อยู่ในประเทศไทยก็ตาม แม้จะไม่ได้พูดไทยกับเพื่อนชาวไทย ผมก็มักจะพูดกับตัวเองเป็นภาษาไทย – ซึ่งผมคิดว่ามันน่าสนใจและเป็นการกระตุ้นสมองในรูปแบบหนึ่ง… ☺
คุณเรียนภาษาไทยทันทีเลยหรือเปล่า หรือมันเป็นการเรียนหลายรูปแบบ?
มันเป็นการเรียนหลายรูปแบบ – แต่ผมเรียนภาษาไทยพื้นฐานเพื่อการสนทนาได้อย่างรวดเร็ว
ในการเดินทางครั้งแรกไปประเทศไทย (มีนาคม 2002) ผมเรียนรู้ตัวเลข และการขอบคุณ รวมถึงการถามหาห้องน้ำ เป็นต้น… หลังจากเที่ยวครั้งแรก ผมได้เรียนคอร์สสั้นๆ ในวันอาทิตย์ที่วัดไทยในเบิร์กลีย์เป็นเวลาประมาณ 3 เดือน ทุกวันอาทิตย์ 3 ชั่วโมง… ไม่นานหลังจากนั้นผมเริ่มฟังเทปภาษาไทยในรถขณะเดินทาง…
ในการเดินทางครั้งที่สองไปประเทศไทย (กรกฎาคม 2002) ผมได้เป็นเพื่อนกับใครบางคนที่เชิญผมเข้าสู่ครอบครัวของเขาและผมได้เจอเขาและครอบครัวทุกวันตลอดเกือบหนึ่งเดือน… หลังจากเดือนแรกของการแช่ตัวในภาษาไทย ผมก็มีช่วง ‘อุ๊ย!’ เมื่อรู้ว่าตัวเองสามารถสนทนา (ช้าแต่แน่นอน) กับคุณย่าของเพื่อนคนหนึ่งได้… คำตอบภาษาไทยของผมอาจจะไม่เร็วมาก แต่ก็ชัดเจนพอที่จะเข้าใจ… ประสบการณ์นี้ยอดเยี่ยมสำหรับผม – ที่ได้ตระหนักว่าผมเรียนรู้ภาษาไทยได้เร็วเพียงใดในเวลานั้น…
คุณยึดติดกับตารางการเรียนปกติหรือไม่?
การเดินทางเป็นวินัยที่ดีสำหรับการฟังเทปภาษา… ต่อมา การมีเพื่อนชาวไทยมากมายและแฟนชาวไทยทำให้การเรียนทั้งหมดของผมสม่ำเสมอมากขึ้น…
คุณลองใช้วิธีการเรียนภาษาไทยแบบไหนบ้าง?
การทำความรู้จักและสังสรรค์… พูดคุยตัวต่อตัว (ง่ายกว่า), พูดคุยทางโทรศัพท์ (ท้าทายแต่ก็น่าสนใจด้วย) ในปีแรกหรือประมาณนั้น ผมพกพจนานุกรมติดตัวตลอดเวลา… ผมใช้จนพจนานุกรมไทย-อังกฤษ/อังกฤษ-ไทย ของเบญจวรรณ พุ่มสันต์ เบ็คเกอร์สองเล่มหมดไป และตอนนี้ผมกำลังใช้เล่มที่สามของ เวอร์ชั่นใหม่และปรับปรุง (ซึ่งมีฟอนต์ขนาดใหญ่และอ่านง่ายขึ้นมาก – เย้!!!)
วิธีไหนที่โดดเด่นที่สุด?
ตามที่คุณจะเห็นในเชิงลึกด้านล่าง ผมขอแนะนำให้ทำความรู้จักและสังสรรค์อย่างเต็มที่… สำหรับผม นั่นคือชื่อของเกมในการเรียนรู้ภาษา… ด้านสังคมคือสิ่งที่สำคัญที่สุด การใส่ใจคำศัพท์ใหม่ๆ เป็นสิ่งจำเป็น กฎทั่วไปของผมคือถ้าได้ยินคำศัพท์ 3 ครั้งแล้ว ผมต้องตรวจสอบคำศัพท์นั้นในพจนานุกรมทันที…
คุณเริ่มเรียนการอ่านและเขียนภาษาไทยเร็วแค่ไหน?
ตั้งแต่เริ่มต้น…
คุณพบว่าการเรียนการอ่านและเขียนภาษาไทยยากหรือไม่?
แน่นอน! การอ่านและเขียนภาษาไทยไม่ใช่เรื่อง “ง่าย” เลย… ผมรู้ว่าตัวเองเป็นผู้เรียนที่อิงเสียงมากกว่าที่จะเป็นผู้เรียนแบบภาพ… ดังนั้นสำหรับผม ทักษะการอ่านและการเขียนของผมล้าหลังทักษะการฟังและการพูด… แต่ก็เป็นเรื่องที่เหมาะสมตามพัฒนาการ – เราต้อง “เดิน” (และพูด) ก่อนที่เราจะ “วิ่ง” (อ่านและเขียน)…
คุณเรียนภาษาอย่างไร?
โดยพื้นฐานแล้ว ผมฟังและพูดซ้ำด้วยความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น… ผมยังมักจะถามคำถามมากมาย – และมักจะนำบทสนทนาไปสู่ความสนใจของผมและกลับไปที่ความสนใจของเพื่อนด้วย…
จุดแข็งและจุดอ่อนของคุณคืออะไร?
จุดแข็งที่สุดของผมคือผมมีทักษะการฟังที่แข็งแกร่งและจดจ่อมากในหัวข้อที่ผมสนใจ… ในทางกลับกัน ถ้าผมเบื่อกับหัวข้อ (หรือผู้พูด) ผมจะไม่จดจ่อและความจำรวมถึงความสนใจในการสนทนาจะน้อยลง…
ความเข้าใจผิดที่ใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาไทยคืออะไร?
ผมคิดว่าความเข้าใจผิดที่ใหญ่ที่สุดคือคุณต้องเรียนภาษาไทยจากหนังสือและครูสอนภาษาไทยที่ “ได้รับการรับรอง” ก่อน… หนังสือและครูเป็นสิ่งจำเป็นแน่นอน แต่ให้คำนึงถึงบริบทเมื่อเป็นผู้เรียนผู้ใหญ่… หาเพื่อนที่คุณอยากคุยด้วยและเริ่มจากตรงนั้น… การเรียนรู้ภาษาเป็นกิจกรรมทางสังคมและควรเป็นเช่นนั้นตั้งแต่เริ่มต้น สำหรับผม การเรียนการสอนที่มีลักษณะทางวิชาการมากเกินไปนั้นน่าเบื่อและทำให้เหนื่อย…
คุณสามารถสื่อสารในภาษาอื่นๆ ได้หรือไม่?
ผมสามารถพูด อ่าน และเขียนได้ค่อนข้างดีในภาษา: อังกฤษ, สเปน, เยอรมัน, สวีเดน, และนอร์เวย์ พร้อมกับความคล่องแคล่วที่เพิ่มขึ้นในภาษาไทย…
คุณเรียนภาษาอื่นในขณะที่เรียนภาษาไทยหรือไม่?
ผมชอบคิดว่าผมกำลังเรียนรู้ “มนุษย์” ตลอดเวลา… 555 – ☺ – นั่นไม่ใช่การสังเกตที่ “ไร้สาระ” อย่างที่คุณอาจคิดในตอนแรก… ในทางวิชาชีพ ผมได้รับปริญญาเอกในด้านพัฒนาการมนุษย์จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์เมื่อปี 1994 – ดังนั้นผมจึงคิดอย่างจริงใจว่าผมพยายามเข้าใจทุกด้านของพัฒนาการมนุษย์ (ทั่วโลก) ด้วยเครื่องมือที่ผมมี…
คุณมีคำแนะนำอะไรให้กับนักเรียนที่เรียนภาษาไทยบ้าง?
จงสนุกกับทุกด้านของการเรียนภาษาไทย… ถ้ามันไม่สนุก – ก็เปลี่ยนวิธีการของคุณ – ทันที! ถ้าไม่สนุก ต้องเปลี่ยนวิธีคุณเร็วๆ แน่นอนครับ!
ดาเนียล ที. เมอร์ฟี่, ปริญญาเอก
เฟซบุ๊ก: Daniel Murphy
ซีรีส์: สัมภาษณ์ผู้ที่เรียนภาษาไทยได้สำเร็จ…
มีข่าวดีนะ: ดาเนียลมีสองโพสต์ใหม่ที่จะมา: เจ็ดเคล็ดลับในการเรียนภาษาไทย และฐานรากทางภาษาศาสตร์และพัฒนาการของการเรียนรู้ภาษา ขอบคุณดาเนียล
การได้คำแนะนำจากผู้เรียนภาษาไทยที่มีประสบการณ์สำคัญมาก ถ้าคุณเป็นผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จและต้องการแบ่งปันความรู้กับผู้ที่กำลังเรียนอยู่ โปรดติดต่อฉันเพื่อให้เป็นไปได้
English: 
Español: 
Español: