Porque falhar é aceitável…
Li recentemente um artigo sobre “falhar” e o processo de aprendizagem. Chama-se Porque Falhar é Bom: Descobrir algo sozinho antes de pedir ajuda produz melhores resultados do que ter orientação desde o início.
Resumindo, Annie Murphy Paul, a autora do artigo, afirma que as pessoas que aprendem falhando, em vez de através de um sistema de aprendizagem baseado em regras, têm uma melhor capacidade de extrapolar e aplicar o que aprenderam. Isto ressoou bastante comigo, porque tive a minha dose de falhanços enquanto tentava aprender Tailandês. Em grande parte, sou autodidata, por isso cometi mais do que alguns erros no processo de aprendizagem.
O que notei nas aulas avançadas que frequentei (ou pelo menos assim me parece) é que sou muito melhor a perceber a construção das frases e a ver como elas se juntam do que as pessoas que frequentaram todos os níveis de uma determinada escola e aprenderam Tailandês estudando as regras gramaticais. Certo, alguns destes alunos falam Tailandês de forma muito mais clara do que eu e algumas das suas construções são muito melhores do que as minhas. No entanto, quando enfrentam um texto desconhecido e tentam entendê-lo, muitas vezes têm dificuldade. Nas discussões em grupo, que acontecem após um exercício de leitura, parecem incapazes de entender o conteúdo do material, lembrar-se dos pontos-chave mencionados, etc. O meu único verdadeiro barómetro são os testes que se seguem a cada aula: escolha múltipla, verdadeiro/falso, preencher os espaços em branco e respostas escritas.
Não sei bem porquê. Como mencionei, algumas destas pessoas têm realmente boas competências de Tailandês falado. Muito superiores às minhas habilidades limitadas na língua tailandesa. Pode ser que não leiam o suficiente fora da aula. Sou um leitor ávido e tento ler quase tudo o que desperta o meu interesse em Tailandês. Compro as versões tailandesas da Maxim & FHM pelos artigos (não pelas mulheres tailandesas com narizes estrangeiros em vez do nariz tailandês normal). Leio pequenos romances tailandeses. Leio livros para aprender Inglês escritos em Tailandês, que são uma boa fonte para amostras comparativas (notando as diferenças entre a construção das frases em Tailandês e em Inglês). Recentemente comecei a ler a versão tailandesa da Science Illustrated também (embora custe 130 baht!). Tem sido um investimento útil porque, felizmente, como o título sugere, é ilustrada, por isso pode-se perceber pelas imagens o que está a ser discutido.
‘Porque Falhar é Bom’ menciona incorporar no processo de aprendizagem algo chamado falha produtiva. Eu gosto bastante deste termo porque encaro cada uma das minhas falhas ou becos sem saída na minha tentativa de aprender Tailandês como produtivos até certo ponto. Mesmo que a parte produtiva fosse apenas perceber que não era assim que iria aprender Tailandês, ajudou.
Sempre me ensinaram em criança que está tudo bem falhar ao fazer algo porque isso te mostra como NÃO fazê-lo da próxima vez. É o “levantar-se após uma falha para tentar de novo” que requer coragem ou persistência. Comecei a ver os problemas que enfrento ao aprender Tailandês mais como puzzles que preciso resolver, em vez de barreiras no meu aprendizado. Uma vez que descubro algo, geralmente consigo ver uma maneira de aplicar essa solução a outras partes do meu processo de aprendizagem. Agora, posso estar errado, mas parece que as coisas estão realmente a ficar mais fáceis nos meus estudos de Tailandês. ← francamente isso assusta-me, porque sempre me “venderam” o Tailandês como uma noz difícil de quebrar.
De qualquer forma, pensei que pudesse achar esta observação interessante. Boa sorte a aprender Tailandês.
Tod Daniels | toddaniels arroba gmail ponto com
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