ทำงานในไทยตอน: วิธีเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยในไทย

ทำงานในประเทศไทยในฐานะอาจารย์มหาวิทยาลัย

บทความนี้ใช้เวลาอ่านประมาณ 10 นาที ยังไม่มีเวลาตอนนี้ใช่ไหม? ไม่เป็นไร ส่งบทความเวอร์ชันไม่มีโฆษณาไปที่อีเมลของคุณ แล้วกลับมาอ่านภายหลังได้!

โพสต์ต่อไปนี้เป็นบทหนึ่งจากหนังสือของเรา ทำงานในประเทศไทย: วิธีเปลี่ยนโต๊ะและเริ่มชีวิตใหม่พร้อมได้งาน, เขียนโดย Patrick Taylor และ Karsten Aichholz.

ซื้อ ทำงานในประเทศไทย ได้ที่ Amazon.

สมาชิกพิเศษของเราจะได้รับหนังสือเล่มนี้ฟรี รวมถึงบทสัมภาษณ์กับผู้ประกอบอาชีพสิบเจ็ดคนในประเทศไทย ซึ่งพวกเขาได้แชร์ประสบการณ์เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาประสบความสำเร็จในการหางานที่นี่ คุณสมบัติที่ต้องการ และสิ่งที่คาดหวัง.

อาจารย์ผู้สอน

ยกเว้นที่ระบุไว้เป็นอย่างอื่น คำพูดทั้งหมดโดย ดร. เดวิด Achtzehn และ Kit Johnson, อาจารย์ผู้บรรยาย.

โรงเรียนผู้ประกอบการและการจัดการของ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ (BUSEM) ตั้งอยู่ในแคมปัสที่ร่มรื่นและทันสมัย ที่ห่างจากถนนพระราม 4 ที่ครึกครื้นของกรุงเทพฯ.

สาขา: การศึกษา

ตำแหน่ง: อาจารย์และผู้อำนวยการโครงการพิเศษ/ครูสอนภาษาอังกฤษ

คุณสมบัติ: ปริญญาโทไมนิม่ัม — โดยปกติจะเป็นปริญญาเอกในสาขาที่เกี่ยวข้อง

ประสบการณ์: อย่างน้อย 1 ถึง 3 ปีในสาขาที่เกี่ยวข้อง

ช่วงเงินเดือนคาดหวัง: 28,000 บาท – 140,000 บาท

นักศึกษาในเครื่องแบบไทยทั่วไป ใส่กระโปรงหรือกางเกงสีดำ และเสื้อเชิ้ตหรือเสื้อเบลาส์สีขาวสดใส สามารถเห็นวิ่งระหว่างคลาสถือหนังสือในมือ คนอื่นๆ นั่งอยู่บนม้านั่งหรือนั่งบนบันไดกับกาแฟในมือ ฆ่าเวลาระหว่างการเรียน.

เมื่อเปรียบเทียบกับห้องเรียนที่เสี่ยงต่อการพังทลายและนักเรียนที่เฉยเมยที่ต้อนรับครูหลายคนที่ทำงานในโรงเรียนประถมและมัธยม การเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยในประเทศไทยดูเหมือนจะมีความประณีตและสุภาพมากกว่า.

แล้ววันทำงานของอาจารย์มหาวิทยาลัยไทย หรือตามภาษาท้องถิ่นว่า อาจารย์ เป็นอย่างไรจริงๆ?

ดร. เดวิด Achtzehn เป็นอาจารย์และผู้อำนวยการโครงการพิเศษที่ BUSEM เขาสอนประมาณหกถึงเก้าชั่วโมงต่อสัปดาห์ ไม่รวมเวลาการเตรียมการ การให้คำปรึกษา และสอบ

เวลาส่วนใหญ่อื่นๆ ของเขาถูกใช้ในการวิจัยและการจัดการโครงการ

ฉันคาดว่าจะต้องตีพิมพ์บทความวิชาการในวารสารนานาชาติที่ผ่านการรีวิวหนึ่งถึงสองบทต่อปี”

นี่เป็นภาระงานที่คล้ายกับเพื่อนร่วมงานของเขาในมหาวิทยาลัยตะวันตก แม้ว่าเขาจะบอกว่า

คุณภาพของวารสารที่ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยไทยอาจต่ำกว่าที่ยุโรปหรือสหรัฐ”

นอกห้องเรียน ดร. Achtzehn ยังรับผิดชอบในการ

[acquiring]

ทุนภายนอกสำหรับการวิจัยหรือโครงการสอน เช่น การจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการภาคเอกชน หรือโครงการวิจัยที่ได้รับทุนจากรัฐบาล

สำหรับ Achtzehn นี่เป็นหนึ่งในพื้นที่ที่เขารู้สึกว่าการทำงานในมหาวิทยาลัยไทยดีกว่ามหาวิทยาลัยตะวันตก

If you enjoy initiating your own projects [including acquiring funding], Thai universities offer much greater flexibility than I have experienced in Europe.”

Kit Johnson ผู้ สอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย ที่มหาวิทยาลัยของรัฐบาล บรรยายภาพที่คล้ายคลึงกัน.

ฉันไปทำงานจันทร์ถึงศุกร์ แม้ว่าจะไม่ใช่ข้อกำหนดเข้มงวดในคณาจารย์ของฉัน เหตุผลที่ฉันไปเพราะฉันได้แอร์ในสำนักงานทั้งวัน (ซึ่งฉันไม่มีที่อพาร์ทเม้นท์) และมันสะดวกในการเดินทางมาก ในวันที่ไม่มีคลาส ฉันมีอิสระที่จะใช้เวลาอย่างที่ฉันต้องการ ในวันที่วุ่นที่สุด ฉันจะมีสองคลาส แต่ละคลาสยาวสามชั่วโมง ในวันนั้นฉันจะมาถึงเวลา 9:00 น. สอน, ทานข้าวกลางวัน, สอนอีก, และไปซาวนาตอนเย็นเพื่อผ่อนคลาย”

สภาพในห้องเรียนหรือโรงบรรยายอาจแตกต่างกันไปจากสถาบันสู่สถาบัน และแม้แต่ภายในสถาบันแต่ละแห่งเอง

ส่วนใหญ่จะมีโปรเจกเตอร์แบบโอเวอร์เฮดชนิดหนึ่งและ/หรือไวท์บอร์ด มหาวิทยาลัยหลายแห่งภูมิใจในสิ่งอำนวยความสะดวกที่หรูหราที่สามารถเตรียมในห้องเรียน

อย่างไรก็ตาม Johnson ย้ำว่าอุปกรณ์ไม่สำคัญมากเทียบกับสิ่งที่จะทำให้คุณทำงานสำเร็จหรือล้มเหลว—นักเรียน

The single biggest factor [to consider when seeking a job] is class size. In some universities and schools you will be teaching classes of fifty to a hundred students. I much prefer a smaller class.”

อุปสรรคทางวัฒนธรรมที่ครูในระบบตั้งแต่เด็กถึงสิบสองรู้จักกันดี แล้วยังมีบทบาทสำคัญในระดับอุดมศึกษา นักศึกษาส่วนใหญ่ในสถาบันต่างๆ ได้รับการยกย่องว่ามีมารยาทและเคารพมากกว่าเพื่อนร่วมรุ่นในตะวันตก แต่มีแนวโน้มที่จะอายและมีทักษะ ESL ที่ไม่ดี Johnson กล่าว

the second [most important] factor is whether the students actually want to be in your class. If you’re teaching compulsory English 101-style courses for students across all faculties of a university, you can be sure that your job satisfaction will be as low as your students’ motivation. You need to ask about these things at interview or before.”

ใต้กำแพงวิชาการ บรรดาผู้ที่ทำงานในมหาวิทยาลัยของไทยมักรายงานว่าประสบปัญหาที่เหมือนกันกับคนที่ทำงานในระบบโรงเรียนที่นี่

Academic standards are notoriously low compared to the West—as of 2017, only one Thai university [Mahidol] featured in the Times Higher Education Asia University Rankings, and just ten were represented in the top 300.

การโกงสอบอาจเกิดขึ้นบ่อย ภาพที่แชร์กันอย่างกว้างขวางบนโซเชียลมีเดียเมื่อสองสามปีที่แล้วแสดงให้เห็นนักศึกษานั่งในห้องสอบของมหาวิทยาลัยพร้อมกระดาษ A4 ที่รัดด้านข้างของหัว การแสดงท่าทางอย่างกล้าหาญ (และค่อนข้างแปลก) โดยผู้พิทักษ์เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนมองกวาดไปที่คำตอบของเพื่อน

ไม่ใช่ว่ามันจะมีผลอะไรมากนัก—การทุจริตทางวิชาการก็แพร่หลายเช่นเดียวกันในกลุ่มนักการศึกษา ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเพราะนโยบายการผ่านที่ไม่เป็นที่นิยมของโรงเรียนและมหาวิทยาลัยในไทย

ดร. Achtzehn มีมุมมองที่สมจริงเกี่ยวกับปัญหาบางอย่างที่นักวิชาการตะวันตกอาจเจอในประเทศไทย เขาชี้ไปที่ความลำบากใจทั่วไปบางเรื่อง เช่น

bureaucracy, slow decision making processes, communication predominantly in Thai, office politics, few opportunities for promotion, short-term contracts, conflict avoidance if problems occur, and [the] low quality of students’ work.”

อย่างไรก็ตาม ดร. Achtzehn รีบชี้ให้เห็นว่าเขายอมรับปัญหาเหล่านี้ได้

องค์กรใหญ่ ๆ ทุกแห่งมีปัญหากับระบบราชการและการเมืองในสำนักงาน และนักศึกษาที่ไม่สามารถมากพอเป็นความท้าทายในการสอนที่น่าสนใจ”

สำหรับงานนี้ เงินเดือนอาจต่างกันไปอย่างมาก เนื่องจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งเป็นของรัฐบาลบางส่วนหรือทั้งหมด อัตราที่ประกาศไว้สำหรับครูชาวต่างชาติอาจต่ำอย่างไม่น่าเชื่อ

ในหลาย ๆ สถาบัน สิบถึงสิบสี่ชั่วโมงต่อสัปดาห์จะได้รับเพียง 30,000 บาท (ประกอบด้วย 18,000 บาทบวกค่าที่พัก)—น้อยกว่าที่คุณคาดหวังจะได้รับจากการทำงานที่โรงเรียนรัฐบาลไทย

คาดว่าอาจารย์ที่ฉลาดหลักไวจะค้นหาโอกาสในการสอนเพิ่มเติม ซึ่งมักจะได้รับค่าตอบแทนมากกว่าปกติ หรืออาจทำงานอื่นเพิ่มเติม Johnson กล่าว

ระดับต่ำสุดคือที่มหาวิทยาลัยรัฐบาล ซึ่งเสนองานที่ประมาณ 28,000 บาทต่อเดือน ระดับสูงสุดอาจเป็นประมาณ 70,000 บาทขึ้นไป มันไม่น่าแปลกที่มหาวิทยาลัยเอกชนจะมีแนวโน้มจ่ายแพงกว่า แต่ถ้าเงินเดือนมีความสำคัญจริง ๆ แก่คุณ คุณควรหางานในโรงเรียนอินเตอร์เสียมากกว่ามหาวิทยาลัย

เนื่องจากมหาวิทยาลัยกรุงเทพเป็นสถาบันเอกชนแบบไม่แสวงหาผลกำไร อาจารย์ที่นั่นมักจะได้รับค่าตอบแทนที่ดีมากขึ้นโดยทั่วไป

ในระดับของ ดร. Achtzehn—มีวุฒิการศึกษาปริญญาเอก, มีประสบการณ์, และตีพิมพ์บทความวิชาการอย่างสม่ำเสมอ—เงินเดือนระหว่าง 70,000 บาทถึง 140,000 บาทต่อเดือนเป็นเรื่องธรรมดามาก มันอาจจะเป็นการลดค่าจ้างเทียบกับเฉลี่ยของตะวันตก แต่ ค่าครองชีพที่ต่ำกว่าในประเทศไทย ทำให้ความคุ้มค่าดีขึ้น

ยังมีโอกาสในการหารายได้พิเศษจากการบริหารโครงการต่างๆ อีกด้วย แม้จะมี Achtzehn เตือนว่า

กฎเกณฑ์ในการแบ่งปันผลกำไรจากโครงการภายนอกนั้นแตกต่างกันมากระหว่างมหาวิทยาลัยต่างๆ”

แล้วคุณจะเริ่มทำงานในมหาวิทยาลัยที่ไทยยังไงดี?

ขึ้นอยู่กับระดับที่คุณต้องการทำงาน อาจง่ายกว่าที่คิด ไม่เหมือนกับมหาวิทยาลัยตะวันตก คุณสามารถเริ่มงานการสอนด้วยปริญญาโทสาขาที่เกี่ยวข้อง เช่น ภาษาอังกฤษ/การสอนภาษาอังกฤษ/ภาษาศาสตร์ สำหรับผู้สอนภาษาอังกฤษ คุณจอห์นสันบอกว่า

คุณต้องมีปริญญาตรีเพื่อให้ได้ใบอนุญาตทำงาน และสถาบันของฉัน เช่นเดียวกับอีกหลายแห่ง ยืนยันว่าภาษาอังกฤษต้องเป็นภาษาแม่ของคุณ ฉันไม่เห็นด้วยว่าสอนโดยเจ้าของภาษาจะดีที่สุดเสมอไป แต่มันเป็นกฎเกณฑ์ มหาวิทยาลัยจะชอบมากกว่าถ้าฉันมีปริญญาโทในการสอนภาษาอังกฤษ แต่เงินเดือนที่รัฐบาลเสนอให้ต่ำมากจนไม่มีผู้สมัครที่มีคุณสมบัติครบตามต้องการ ในกรณีของฉัน พวกเขาต้องยอมรับใบประกาศ CELTA ของฉัน”

เช่นเดียวกับสิ่งอื่นๆ ในไทย กฎนี้ไม่ตายตัวและมหาวิทยาลัยที่ต้องการบุคลากรอาจพร้อมที่จะผ่อนปรนเล็กน้อยโดยยอมรับผู้สมัครที่มีปริญญาที่ไม่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม ตำแหน่งเหล่านี้มักมีค่าตอบแทนน้อยกว่า ดร.อัคเซ็นเตือนว่า

เงินเดือนและภาระการสอนจะสูงขึ้นมาก”

สำหรับตำแหน่งเช่นของดร.อัคเซ็นนั้น คุณสมบัติที่ต้องการไม่ต่างจากที่สถาบันตะวันตกมาก สายวิชาการสอนโดยทั่วไปต้องมีปริญญาเอก

นอกจากนี้ การมีประสบการณ์ในการสอน (ประมาณสองปีถือว่าเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี) และการตีพิมพ์งานวิจัยก็ช่วยได้ เช่นเดียวกับที่อัคเซ็นกล่าวว่า

ด้วยคุณสมบัติที่เหมาะสมและประวัติการสอนและการตีพิมพ์ คุณจะอยู่ในตำแหน่งที่ดี”

ตลาดการหาครูที่มีคุณภาพดีต้องการมาก

ในด้านคุณสมบัติส่วนบุคคล ดร.อัคเซ็นชี้ให้เห็นว่าการที่เขาเชื่อว่าความเชื่อถือได้เป็นหนึ่งในเหตุผลที่เขาได้รับตำแหน่ง นอกจากนี้เขาเสริมว่าการพัฒนาทักษะภาษาก็เป็นประโยชน์

Even [though] I am not a good example, I would highly recommend learning Thai.”

ไม่เพียงแค่ การเข้าใจภาษาไทยจะช่วยกับนักเรียนที่อาจมีความสามารถไม่เพียงพอ แต่ยังมีประโยชน์ในการจัดการกับงานด้านเอกสาร—เนื่องจากหลายการประชุมอย่างเป็นทางการจะใช้ภาษาไทย และการขาดความรู้ในภาษาจะทำให้คุณเสียโอกาสในบางครั้ง

คิทเพิ่มเติมว่า ความรอบคอบและจิตวิทยาก็มีส่วนในการของาน

ในวัยยี่สิบสาม ฉันอาจถือว่าเด็กเกินไปและขาดประสบการณ์สำหรับตำแหน่งนี้ ฉันคิดว่าความสุภาพในการตอบคำถามที่บางครั้งแปลกประหลาดของคณะกรรมการสัมภาษณ์ช่วยฉันไว้ เช่น ‘คุณกินอาหารเผ็ดไหม?’”

กระบวนการ หางานการสอนในประเทศไทยอาจจะซับซ้อน ดร.อัคเซ็นเจองานของเขาผ่าน www.jobs.ac.uk เว็บไซต์รับสมัครงานที่อังกฤษสำหรับนักวิชาการ

แต่เขารีบชี้แจงว่ามันไม่ใช่เรื่องปกติ

หายากมากที่ตำแหน่งในภาคส่วนนั้นจะถูกประกาศอย่างโปร่งใสและสากล ฉันแนะนำให้ติดต่อคณบดีหรือผู้อำนวยการโปรแกรมโดยตรงเกี่ยวกับการเปิดรับ”

สถานที่ดีๆ ที่ เริ่มสร้างเครือข่าย คือไดเรกทอรีมหาวิทยาลัยออนไลน์ ซึ่งมันจะค่อนข้างง่ายที่จะหาข้อมูลติดต่อของสถาบันต่างๆทั่วประเทศ

LinkedIn ก็มีประโยชน์เหมือนกัน ถ้าคุณอยู่ในประเทศแล้ว อาจจะช่วยได้ถ้าคุณลงมือเองจริงๆ

หลายมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงของไทย เช่น จุฬาลงกรณ์ และ ธรรมศาสตร์ ตั้งอยู่ในและรอบกรุงเทพ ทำให้สามารถเดินทางระหว่างที่เหล่านั้นเพื่อส่งประวัติส่วนตัวได้ง่ายขึ้น

สำหรับผู้สมัครที่อยู่นอกประเทศไทย สามารถพบตำแหน่งว่างได้ที่ไซต์รับสมัครงานยอดนิยม ajarn.com และ teachingthailand.com หรือผ่านเว็บไซต์ของสถาบัน มหาวิทยาลัยที่มีแฟรนไชส์เช่น Webster มักจะโพสต์ตำแหน่งออนไลน์

จอห์นสันก็สำเร็จในการหางานในลักษณะนี้ด้วย

ตอนที่ฉันมาประเทศไทยครั้งแรก ฉันได้ส่งอีเมลประวัติย่อของฉันไปยังสถาบันภาษาเกือบยี่สิบห้าแห่ง ซึ่งฉันหาเจอโดยการค้นหาในอินเทอร์เน็ต มีสองแห่งตอบกลับ และทั้งสองแหล่งนำไปสู่ข้อเสนองาน”

การทำงานในมหาวิทยาลัยไทยมีความท้าทายที่ไม่เหมือนใครมากมาย แม้แต่สำหรับผู้ที่มีพื้นฐานในสายวิชาการตะวันตก อย่างไรก็ตาม มันขึ้นอยู่กับคุณที่จะใช้เวลาให้เกิดประโยชน์หรือไม่ในที่สุด

สิ่งตอบแทน—รอยยิ้มของนักเรียนหรือคำขอบคุณในพิธีรับปริญญา—ยั่งยืนเสมอ