วิธีเอาชนะการติดขัดทางความคิดระหว่างการเรียนภาษา?

This article was originally posted on WomenLearnThai.com.

ต้องการคำแนะนำและคำเสนอแนะ…

สัปดาห์ที่แล้ว ฉันได้รับอีเมลขอความช่วยเหลือ:

คำถาม: ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนที่อาศัยอยู่ในไทย ฉันมีปัญหาที่ดูเหมือนจะเรียนภาษาไทยต่อไปไม่ได้ และเมื่อฉันพยายามสมองก็ลอยและเหนื่อยเร็วมาก ฉันแค่สงสัยว่าคุณมีคำแนะนำเพื่อช่วยเอาชนะอาการสมองตื้อที่เกิดขึ้นกับฉันหรือไม่?

ฉันลองตอบคำถามนี้ แล้วก็ไปอีกขั้น: ฉันถามคำถามนี้กับคนที่สัมภาษณ์ในซีรีส์ ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ ของ WLT และอื่นๆ…

คำแนะนำและข้อเสนอเพื่อเอาชนะอาการสมองตื้อ…

เบญจวรรณ ภูมิสน เบกเกอร์
Paiboon Publishing
สัมภาษณ์: เบญจวรรณ ภูมิสน เบกเกอร์

ควรหาคู่รักที่พูดภาษาอังกฤษไม่ได้ จะช่วยเร่งการเรียนรู้และสมองจะไม่ลอย

ฮิวจ์ ลีอง
Retire 2 Thailand | Retire 2 Thailand: Blog | ภาษาไทยและวัฒนธรรมไทย
ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ: ฮิวจ์ ลีอง

คุณไม่ได้มีอาการสมองตื้อจริงๆ สิ่งที่คุณประสบพบเจอคือสิ่งที่เราเรียกว่า “ที่ราบสูง” ซึ่งเป็นประสบการณ์ปกติสำหรับการเรียนรู้ทุกอย่าง โดยเฉพาะการเรียนรู้ภาษา โดยทั่วไป สมองของคุณกำลังบอกว่ามันได้รับข้อมูลเพียงพอและต้องใช้เวลาในการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับมา (ซึ่งเป็นเหตุผลหนึ่งที่ฉันไม่ชอบการทดสอบภาษา)

ที่ราบสูงสามารถอยู่ได้เป็นเวลานานหรือสั้นก็ได้ ฉันเคยอยู่ที่ราบสูงนานกว่าหนึ่งปี ทั้งหมดขึ้นอยู่กับว่าจิตใจของคุณประมวลผลสิ่งที่เก็บไว้ได้เร็วแค่ไหน แต่ไม่ใช่เหตุผลที่จะหยุดเรียน คุณอาจต้องการเปลี่ยนวิธีการเรียน เช่น ใช้สิ่งที่คุณรู้แล้วเพื่อพัฒนาให้คล่องขึ้น หรือฝึกฝนโทนเสียง หรือถ้าคุณพูดมากกว่าก็เปลี่ยนมาอ่าน หรือในทางกลับกัน วิธีนี้คุณจะใช้ส่วนที่ต่างของสมองได้

สิ่งที่ดีเกี่ยวกับที่ราบสูงคือมีที่ราบสูงที่สูงกว่าอยู่ข้างหน้าที่คุณจะไปถึงหากคุณไม่ยอมแพ้ มีประสบการณ์ที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งในการเรียนรู้ภาษาที่ฉันเรียกว่า “การกระโดดควอนตัม” ซึ่งวันหนึ่งทุกอย่างดูเหมือนจะคลิก และคุณรู้มากกว่าที่เคย มันเหมือนผ้าคลุมดำถูกยกขึ้น มาจากการเรียนทั้งหมดที่คุณทำในขณะที่อยู่ที่ราบสูง และสมองบอกว่า “ตกลง การประมวลผลเสร็จสมบูรณ์ เพิ่มข้อมูล!” วันเหล่านั้นสนุก แค่ต้องมีความอดทน อย่ายอมแพ้ และรอคอยวัน “การกระโดดควอนตัม” อยู่ข้างหน้า

เดวิด ลอง
ศูนย์ภาษา AUA | twitter: @auathai
ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ: เดวิด ลอง

ในความเป็นจริง พวกเราส่วนใหญ่มีขีดจำกัดต่ำเมื่อมันมาถึงการได้รับประโยชน์จากการศึกษา เราเข้าถึงจุดที่ลืมสิ่งเก่าเร็วเท่าที่จำสิ่งใหม่ จากนั้นเราก็แก้ไขความรู้สึกของเราด้วยหลักสูตรใหม่หรือความพยายามเพิ่มเติม ดังนั้นคุณไม่ได้อยู่คนเดียว

สำหรับฉัน สิ่งสำคัญคือการประเมินสิ่งที่คุณทำ ด้านล่างนี้คือรายการพื้นที่ที่ต้องประเมินพร้อมเป้าหมายที่ฉันพบว่ามีประโยชน์สำหรับตัวเอง

คุณพิจารณาการเรียนรู้ว่าเป็นอะไร? ด้วยภาษาเราต้องได้รับการเปิดเผยต่อการใช้งานธรรมชาติ ปัญหาสำหรับพวกเราหลายคนคือมันยากมากที่จะพบภาษาไทยในบริบทที่เข้าใจได้ ดังนั้นเมื่อเราไม่เข้าใจ เรามักจะตัดขาด เราอาจเชื่อว่าถ้าเราไม่ศึกษาเราจะไม่เรียนรู้อะไรเลย

– เป้าหมาย – ตระหนักว่าชีวิตคือห้องเรียน – ซึมซับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ตัวคุณทุกวันโดยไม่ต้องเน้นที่ภาษามากนัก คุณจะเริ่มเห็นและได้ยินมากขึ้น

ความคาดหวังของคุณต่อตัวเองคืออะไร? บ่อยครั้งเราสามารถเป็นนายที่โหดร้ายต่อตนเองได้! 🙂 สิ่งสำคัญคือต้องตั้งความคาดหวังที่เป็นจริง

– เป้าหมาย – เด็ก ๆ เป็นผู้เรียนภาษาที่ดีที่สุดและพวกเขาไม่มีความคาดหวังเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ พัฒนาให้เป็นเด็กในใจ คุณจะมีความสุขมากขึ้นและการปล่อยตัวเองจากความคาดหวังเหล่านี้จะเปิดประตูให้คุณได้เรียนรู้จริงๆ

สิ่งที่คุณทำเพื่อเรียนรู้ภาษาสนุกหรือไม่? – การศึกษาสามารถเป็นงานหนักมาก – และการศึกษาภาษาเป็นหนึ่งในประเภทการศึกษาที่ยากที่สุดสำหรับพวกเราส่วนใหญ่

– เป้าหมาย – เลิกศึกษาและเรียนรู้ที่จะเล่น มีความสนุกกับกระบวนการโดยเปลี่ยนทุกสถานการณ์ที่คุณไม่เข้าใจให้เป็นเกมทายคำ ผ่านการดูท่าทาง ภาษากาย และด้วยความเข้าใจที่คุณรู้อยู่แล้ว ลองทายว่ากำลังพูดถึงอะไร

คุณมีเพื่อนชาวไทยที่คุณพูดคุยด้วยหรือไม่? ปกติแล้วคนไทยต้องการเรียนภาษาอังกฤษ และชาวต่างชาติต้องการเรียนภาษาไทย สิ่งนี้สามารถกลายเป็นการแลกเปลี่ยนที่น่าเบื่อซึ่งมุ่งเน้นที่ภาษา

– เป้าหมาย – เปลี่ยนบทสนทนาของคุณไปยังสิ่งที่คุณสนุกและปล่อยให้ภาษามีอยู่ ใช้สิ่งที่คุณรู้ และหาวิธีอื่นในการสื่อสารสิ่งที่คุณไม่รู้ พวกเขาต้องพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษดังนั้นใช้ภาษาอังกฤษกับพวกเขา กระตุ้นให้พวกเขาใช้ภาษาไทยกับคุณ เนื่องจากการได้รับภาษาขึ้นอยู่กับการป้อนข้อมูล คุณจำเป็นต้องได้ยินภาษาไทยและพวกเขาจำเป็นต้องได้ยินภาษาอังกฤษ สิ่งนี้ทำให้เป็นการผสมผสานที่สมบูรณ์แบบสำหรับการปรับปรุง

ปีเตอร์ มอนทัลบาโน
ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ: ปีเตอร์ มอนทัลบาโน

ยังไม่ชัดเจนว่าคนนี้กำลังเรียนอะไรหรืออยู่ในระดับไหน แต่ดูเหมือนว่าการเรียนอย่างเป็นทางการไม่ได้อยู่ในภาษาไทย เนื่องจากดูเหมือนว่าเขาหรือเธอกำลังเลือกเส้นทางการเรียนด้วยตนเอง ในกรณีนี้ ฉันจะแนะนำให้เขาหรือเธอเข้าเรียนหลักสูตรภาษาจริง ๆ ซึ่งมีการบ้านและสิ่งที่ต้องทำทั้งหมด… มีครูคอยดูแลเป็นแรงกระตุ้นที่ดีในการผ่านพ้นขั้นตอนที่สมองลอย และยังมีเพื่อนนักเรียนสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์และแข่งขัน อย่างที่ฉันเคยกล่าวไว้ก่อนหน้านี้ หลักสูตรที่จุฬาฯ เป็นหลักสูตรที่ดี และคุณจะทดสอบและเริ่มเรียนในระดับที่เหมาะสมตั้งแต่ต้น

คริส พิราซซี่
Slice of Thai | Thailand Fever | Word in the Hand Inc.
ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ: คริส พิราซซี่

แน่นอนว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมอย่างฉับพลัน โดยเฉพาะที่ที่มีคนพูดภาษาอังกฤษน้อยลง (ที่นักเรียนจะต้องพูดภาษาไทยมากขึ้นเพื่อความอยู่รอดในชีวิตประจำวัน) จะมีผลในการรีเซ็ตความกระตือรือร้น/แรงจูงใจของนักเรียนหากเป็นไปได้

จอช เซเกอร์
Let’s Talk Thai (เดิมคือ Learning Thai)

กลับไปที่พื้นฐาน

ทุกเดือนมกราคมในชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้ของฉันคือ “เดือนพื้นฐาน” เราจะครอบคลุมเฉพาะพื้นฐานและปรับปรุงรากฐานของเราโดยเฉพาะเพื่อเริ่มต้นใหม่และทำงานด้วยมุมมองใหม่

ลองอ่านและพูดเพื่อความสนุกสักสองสามสัปดาห์ อย่าพยายามเรียนรู้อะไร แค่สนุกกับภาษาสำหรับการสื่อสาร อย่าบังคับตัวเอง ที่ราบสูงสามารถถูกทำลายได้ในเวลาของมันเอง ไม่ใช่ด้วยการบังคับ

ขอบคุณสำหรับคำแนะนำและข้อเสนอของพวกเขา: เบญจวรรณ ภูมิสน เบกเกอร์, ฮิวจ์ ลีอง, เดวิด ลอง, ปีเตอร์ มอนทัลบาโน, คริส พิราซซี่ และจอช เซเกอร์

ในฐานะคนที่นอนไม่หลับ ฉันต่อสู้กับการเรียนภาษาไทยเช่นกัน เมื่อปีที่แล้วฉันติดขัด การทดลองภาษาไทย 30 วันในเดือนมกราคมในที่สุดก็ฉีดสิ่งที่ขาดไป คุณเห็นไหม ฉันต้องเรียนต่อไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น หรือจะล้มเหลว อายมาก ใช่ ระหว่างทางฉันพบสิ่งที่ต้องการและเคล็ดลับใหม่ๆ ไม่กี่อย่าง การท้าทายภาษาอาจไม่เหมาะสำหรับทุกคน แต่ได้ผลสำหรับฉัน

หมายเหตุ: หากคุณมีคำถามเช่นกัน แค่ฝากข้อความผ่านทาง แบบฟอร์มติดต่อ แล้วฉันจะดูว่าจะสามารถหาคนที่รู้จักมาแชร์คำแนะนำได้หรือไม่ และในขณะที่ฉันกำลังทำ… หากคุณเป็นผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จและต้องการตอบคำถามสักสองสามข้อ โปรดแจ้งให้ฉันทราบ (แล้วฉันจะทำให้เป็นไปได้)

Advertisement