บทความนี้ใช้เวลาอ่านประมาณ 6 นาที ยังไม่มีเวลาตอนนี้ใช่ไหม? ไม่เป็นไร ส่งบทความเวอร์ชันไม่มีโฆษณาไปที่อีเมลของคุณ แล้วกลับมาอ่านภายหลังได้!
This article was originally posted on WomenLearnThai.com.
สัมภาษณ์ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ…
ชื่อ: รูธ เคอร์ติส
สัญชาติ: อเมริกัน
อายุ: 62
เพศ: หญิง
สถานที่: กรุงเทพฯ ประเทศไทย
อาชีพ: มิชชันนารี [ผู้สร้างคริสตจักร] ปัจจุบันทำงานร่วมกับสามีในการจัดการบุคลากรเพื่อดูแลสมาชิกภาคสนามของ OMF Intl.
ระดับภาษาไทยของคุณเป็นอย่างไร?
คล่องแคล่วใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา: พูด อ่าน เขียน พิมพ์ สอน
คุณพูดภาษาไทยแบบใดมากกว่า ระหว่างไทยทั่วไป อีสาน หรือไทยวิชาการ?
ทั้งภาษาไทยทั่วไปและวิชาการ
เหตุผลที่คุณเรียนภาษาไทยคืออะไร?
ฉันมาในฐานะมิชชันนารีกับ OMF International และหลังจากเรียนภาษาไทยเพียง 1 ปี (10 โมดูล) ฉันก็ได้เข้าไปอยู่ในเมืองเล็กๆ ในชนบทเพื่อสร้างคริสตจักร [เพื่อนร่วมงานของเราคือชาวต่างชาติเพียงคนเดียวในบริเวณนั้น] ไม่มีคริสตจักรในระยะ 40-50 กิโลเมตร และมีผู้เชื่อกระจายอยู่ 5 คนที่เรารู้จัก ฉันเรียนรู้ภาษาไทยอย่างรวดเร็วจากความจำเป็นในการรับมือและสร้างความสัมพันธ์กับผู้คนรอบตัว เพื่อที่จะสามารถพูดคุยในภาษาที่ตรงใจพวกเขา และทำหน้าที่ในการช่วยเหลือ สอน และนำพวกเขามาหาพระคริสต์
คุณอาศัยอยู่ในประเทศไทยหรือไม่? ถ้าใช่ คุณมาถึงเมื่อไหร่?
ปัจจุบันฉันอาศัยอยู่ในเขตชานเมืองของกรุงเทพฯ [เล็กน้อยกว่า 1 ปี] ก่อนหน้านั้นฉันใช้เวลาอยู่ในประเทศไทยมากกว่า 30 ปี – ตั้งแต่ปี 1980-2012 – ในภูมิภาคตอนกลางของประเทศไทย ทั้งในเมืองเล็กๆ และเมืองที่เล็กกว่า… ลำนารายณ์ 6 ปี, อ่างทอง 3 ปี, ลพบุรี 1.5 ปี, โคกสำโรง 3 ปี และสระบุรี 13 ปี
คุณเป็นนักเรียนภาษาไทยมานานแค่ไหน?
ตั้งแต่สิงหาคม 1980 จนถึงปัจจุบัน ฉันยังคงเรียนรู้และหาวิธีใหม่ๆ ในการพูดสิ่งต่างๆ 4 ปีแรกมีการเรียนภาษาอย่างเป็นทางการโดยสำเร็จหลักสูตร OMF 3 ปีที่มี 10 โมดูลในแต่ละปี พร้อมการสอบแบบครอบคลุมในตอนสิ้นปีที่ 2 และ 3
คุณเริ่มเรียนภาษาไทยทันที หรือใช้วิธีการหลากหลาย?
ฉันเรียนภาษาไทยทันทีในโปรแกรมการเรียนภาษาของ OMF ซึ่งในเวลานั้นอยู่ที่กรุงเทพฯ บางรัก หลักสูตรภาษานี้ครอบคลุมการฟัง การออกเสียง การพูด การฟัง การอ่าน การเขียน เมื่อเราไปอยู่ชนบทหลังจากปีแรก ฉันก็ได้เข้าไปอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาไทยอย่างเต็มตัว เราไม่มีมิชชันนารีอาวุโส ฉันเลยได้เรียนรู้ภาษาไทยอย่างลึกซึ้งเพราะมีคนไทยเข้ามาในบ้านของเราตลอดเวลา
คุณมีตารางการเรียนอย่างสม่ำเสมอหรือไม่?
ปีแรกของการเรียน ฉันสามารถรักษาตารางการเรียนและเวลาศึกษาด้วยตัวเองในช่วงเช้าได้ เพราะมีการดูแลเด็ก แล้วใช้เวลาช่วงบ่ายดูแลลูกน้อยหรือออกไปฝึกพูดกับผู้คน ปีที่ 2 และ 3 ฉันพยายามทำให้เสร็จ 1 โมดูลต่อเดือน [เพียง 10 โมดูลต่อปี] แต่ชั่วโมงเรียนไม่แน่นอนเพราะฉันให้เวลามากขึ้นกับผู้คน และการสร้างความสัมพันธ์และการโต้ตอบกับพวกเขาทำให้ฉันเรียนรู้ภาษาไทยได้มากขึ้น ในปีที่ 3 ฉันเรียนรู้โดยส่วนใหญ่จากความสัมพันธ์และประสบการณ์ มากกว่าการเรียนจากหนังสือ แต่ฉันก็ทำแต่ละโมดูลให้เสร็จ โดยตรวจสอบให้แน่ใจว่าฉันเข้าใจเนื้อหาและคำศัพท์ในหนังสือโมดูลก่อนแต่ละครั้ง
วิธีการเรียนภาษาไทยที่คุณลองใช้มีอะไรบ้าง?
ฉันลองใช้ LAMP และบทสนทนาแบบสั้นที่จำไว้เพื่อทำงานบางอย่าง หนังสือที่ฉันใช้คือหนังสือโมดูลของโรงเรียนภาษา OMF หลายเล่มซึ่งพัฒนาโดย เฮิร์บ เพอร์เนลล์
วิธีการใดที่โดดเด่นกว่าวิธีอื่นทั้งหมด?
จากวิธีที่กล่าวมาข้างต้น โมดูลของโรงเรียนภาษา OMF น่าจะโดดเด่นกว่าวิธีอื่นๆ พวกเขาให้ภาษาที่จำเป็นจริงๆ ในชีวิตประจำวัน และอนุญาตให้มีการปรับเปลี่ยนตามความสนใจจริงๆ มันยากมากที่จะจำคำที่เราไม่ได้สนใจที่จะสื่อสารจริง ฉันเชื่อว่าภาษาเป็นเรื่องของใจ ไม่ใช่การศึกษา ใจต้องมีส่วนร่วมเพื่อให้ภาษาอยู่ติดตัว
คุณเริ่มอ่านและเขียนภาษาไทยเร็วแค่ไหน?
ในเดือนที่ 4
คุณคิดว่าการเรียนอ่านและเขียนภาษาไทยยากหรือไม่?
ไม่เลย มันเป็นการผ่อนคลายที่ได้อ่านคำบนป้ายรอบๆ ตัวแทนที่จะพึ่งพาการออกเสียง ฉันชอบมัน
ช่วงเวลาที่ทำให้คุณรู้สึก ‘อ้อ!’ ครั้งแรกคืออะไร?
ครั้งแรกที่ฉันใช้คำที่เรียนรู้เพื่อพยายามซื้อของในตลาดและพบว่ามันได้ผล! และเมื่อฉัน “ร้องเพลง” ประโยคจากบทสนทนาแบบสั้นให้ตัวเองฟังและพบว่าฉันจำประโยคและเสียงสูงต่ำได้ การเรียนรู้เสียงภาษาใช้สมองด้านที่เราร้องเพลงหรือจำเพลง
คุณเรียนรู้ภาษาอย่างไร?
ฉันไม่แน่ใจว่าสไตล์การเรียนรู้ภาษาเรียกว่าอะไร แต่ฉันจะบอกว่าฉันเรียนรู้ได้ดีที่สุดจากความสัมพันธ์กับการสื่อสารจริง และไม่ใช่แค่จากหนังสือหรือบทเรียนอย่างเป็นทางการ ฉันยังเรียนรู้จากการอ่านภาษาไทยด้วย เพราะฉันใส่ตัวเองเข้าไปในเรื่องราว
คุณมีจุดแข็งและจุดอ่อนอะไรบ้าง?
ฉันจะบอกว่าจุดแข็งของฉันคือการทำความรู้จักกับผู้คนในระดับจิตใจ ดังนั้นการทำความเข้าใจและการออกเสียงจะไปด้วยกัน ฉันอ่าน/เขียน/พิมพ์ภาษาไทยได้ แต่จะอ่อนแอกว่าในด้านการเขียนและการพิมพ์มากกว่าการอ่าน พูด หรือทำความเข้าใจ
ความเข้าใจผิดที่ใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนที่เรียนภาษาไทยคืออะไร?
ว่ามันสามารถเรียนรู้ได้จากการใช้เวลามากไปกับหนังสือ การเรียนรู้ที่ดีที่สุดต้องเรียนรู้จากความสัมพันธ์กับผู้คน
คุณสามารถใช้ภาษาอื่นได้ไหม?
อาจจะเล็กน้อยภาษาสเปน ฉันเรียนในโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัย และอาศัยอยู่ในแคลิฟอร์เนียใต้เป็นเวลาหลายปี
คุณเรียนภาษาอื่นไปพร้อมกับภาษาไทยหรือไม่?
ไม่ นอกเสียจากว่าเราอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่คนท้องถิ่นพูดสำเนียงไทยอีสาน ดังนั้นเราต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจสำเนียงนั้นพร้อมกับการเรียนภาษาไทยกลาง
คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับนักเรียนที่เรียนภาษาไทย?
หาคนไทยที่เป็นเพื่อนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ เรียนรู้ที่จะสื่อสารกับพวกเขาพร้อมกับหนังสือเรียนเพื่อเป็นแนวทาง ประสบการณ์ธรรมชาติในการสื่อสารจากใจของคุณไปยังใจของผู้อื่นเป็นหนึ่งในสิ่งที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเรียนรู้ภาษาดีๆ
ด้วยความนับถือ,
รูธ เคอร์ติส
ซีรีส์: สัมภาษณ์ผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ…
ถ้าคุณเป็นผู้เรียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จและต้องการแบ่งปันประสบการณ์ของคุณ กรุณา ติดต่อฉัน ฉันยินดีที่จะรับฟังจากคุณ
English: 
Español: 
Español: