Por qué flaquear está bien…
Leí un artículo recientemente sobre “flaquear” y el proceso de aprendizaje. Se llama Por qué flaquear es bueno: Descubrir algo por tu cuenta primero, antes de pedir ayuda, produce mejores resultados que tener orientación desde el principio.
En resumen, Annie Murphy Paul, la escritora del artículo, afirma que las personas que aprenden flaqueando en lugar de mediante un sistema de aprendizaje basado en reglas tienen una mejor capacidad para extrapolar y aplicar lo que han aprendido. Esto resonó mucho conmigo porque he experimentado bastante al flaquear tratando de aprender tailandés. En su mayoría soy autodidacta, así que he cometido más de algunos errores en el proceso de aprendizaje.
Lo que he notado en las clases avanzadas a las que he asistido (o al menos me parece) es que soy mucho mejor para entender las construcciones y ver cómo encajan juntas que las personas que asistieron a cada nivel de una escuela en particular y que aprendieron su tailandés estudiando las reglas de gramática. Concedido, algunos de estos estudiantes hablan tailandés mucho más claro que yo y parte de su estructura es mucho mejor que la mía. Sin embargo, cuando se enfrentan a la lectura de texto desconocido y tratar de entenderlo, a menudo tienen una desconexión. En las discusiones grupales, que se llevan a cabo después de un ejercicio de lectura, parecen incapaces de entender de qué trataba el material, recordar los puntos clave mencionados, etcétera. Mi único verdadero barómetro es en las pruebas que siguen a cada clase: opción múltiple, verdadero/falso, llenar los espacios en blanco y respuestas escritas.
Realmente no sé por qué es esto. Como mencioné, algunas de estas personas tienen habilidades muy buenas para hablar tailandés. Muy por encima de mis habilidades mediocres en el idioma tailandés. Ahora bien, podría ser que no leen suficiente material en tailandés fuera de clase. Soy un lector voraz, y trato de leer casi cualquier cosa en tailandés que me llame la atención. Compro las versiones tailandesas de Maxim y FHM por los artículos (no por las mujeres tailandesas de plástico con narices extranjeras pegadas en sus caras en lugar de su habitual nariz de botón tailandés). Leo novelas cortas de romance en tailandés. Leo libros para aprender inglés escritos en tailandés, que son una buena fuente para muestras comparativas (anotando las diferencias entre las construcciones de oraciones en tailandés e inglés). Y recientemente comencé a leer la versión tailandesa de Science Illustrated también (¡aunque cuesta 130 baht!) Ha resultado ser una inversión que vale la pena porque afortunadamente, como sugiere el título, está ilustrado para que puedas deducir por las imágenes de qué están hablando.
‘Why Floundering Is Good’ menciona integrar en el proceso de aprendizaje algo llamado fallo productivo. Me gusta mucho este término porque veo cada uno de mis fracasos o callejones sin salida en mi búsqueda de aprender tailandés como productivo en un grado u otro. Incluso si la parte productiva fue solo darme cuenta de que esa no era la manera en que iba a aprender tailandés, me ayudó.
Siempre me enseñaron de niño que está bien fallar al hacer algo porque te muestra cómo NO hacer algo la próxima vez. Es el “levantarse después de un fracaso para intentarlo de nuevo” lo que requiere agallas o perseverancia. He comenzado a ver los problemas que enfrento al aprender tailandés más como rompecabezas que necesito resolver, en lugar de obstáculos en mi aprendizaje. Una vez que resuelvo algo, generalmente puedo ver una manera de aplicar esa solución a otras partes de mi proceso de aprendizaje. Ahora, podría estar equivocado, pero parece que las cosas en realidad se están haciendo más fáciles en mis estudios de tailandés. ← francamente, eso me asusta porque el tailandés siempre me ha sido presentado como un hueso duro de roer.
De todos modos, solo pensé que podrías encontrar interesante esta observación. Buena suerte aprendiendo tailandés.
Tod Daniels | toddaniels at gmail punto com
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