عند البحث عن مدرسة دولية في بانكوك لأطفالك، ستريد على الأرجح مدرسة معروفة بتعليمها العالمي وجسدها الطلابي المُلهم الذي يسعى وراء الاهتمامات البعيدة عن المنهاج — هنا تتفوق مدرسة بانكوك بريب الدولية.
سواء كان أطفالك في سنواتهم المبكرة أو على وشك دخول السنة الثالثة عشرة، فإنهم سيبنون المهارات في التفكير النقدي، والتواصل، والتعاون، والإبداع اللازمة ليكونوا مواطنين مسؤولين في العالم.
بالإضافة إلى ذلك، أجابت مدرسة بانكوك بريب الدولية مؤخرًا على الأسئلة الأكثر شيوعًا لدى العائلات المغتربة لتبيان ما يميزها عن العديد من المدارس الدولية الأخرى في بانكوك وما بعدها. وهذا ما قالته المدرسة.
Contents
- ما هو المنهاج في مدرسة بانكوك بريب؟ وكيف تم تكييفه، مراجعته وتحديثه على مر السنين؟
- كيف تختلف دروس بانكوك بريب النموذجية عن الفصول الدراسية في المدارس الأخرى؟
- إذا انتقل طالب من تايلاند، كيف ينقل معرفته ومهاراته المكتسبة إلى المدرسة في البلد الجديد؟
- كم عدد ساعات الدراسة المتوقع أن يقضيها الأطفال خارج ساعات المدرسة كل أسبوع؟
- ما هي الفرص المتاحة لأولئك الذين يتخرجون من بانكوك بريب؟
- ما هي الصفات التي تعرف مجتمع مدرستكم؟
- التعلم في بانكوك بريب لا يبدأ ولا ينتهي في الفصل الدراسي – الذهاب وراء المنهاج أمر حيوي. نأخذ بعين الاعتبار ذلك، فإننا نقدم لطلابنا العديد من الفرص الإضافية للتعلم خارج الفصل الدراسي من خلال برنامج الأنشطة اللاصفية (ECA) الخاص بنا.
- مدرسو بانكوك بريب بشكل أساسي من المملكة المتحدة، مع ذلك توجد العديد من الجنسيات الأخرى التي تساهم في مجموعتنا التعليمية المتنوعة وعالمية التوجه. يجلبون معهم الخبرة والاختصاص، ونحن نوفر لهم الموارد لاستخدام قدراتهم لتشجيع التعلم.
- طلابنا عادًة ما يكونون ذو توجه دولي ويمتلكون إحساسًا قويًا بالمجتمع الذي هم جزء منه ومسؤولون عنه. هم متعلمون نشطون، جيدون في التواصل وحل المشكلات بشكل مسؤول. يعرفون أن الموارد تأتي مع الصدق والرعاية والاحترام. فوق كل شيء، يتعلمون متعة العمل الجماعي. كما يتعلمون الاحتفال بالإنجاز الفردي لتحقيق إمكاناتهم.
- تمتلك بانكوك بريب سياسة عدم التسامح مطلقا مع التنمر سواء كان عبر الإنترنت أو خارجها. يتم التعامل مع أي تجاوز بحزم. نقدم الإرشاد، نعلم، نشرح، نسمح للطلاب بتصحيح مسارهم. نؤكد على قيمة التعاطف. ما لا نقوم به في بانكوك بريب هو وضعه تحت السجادة أو تجاهله. نعالج هذه القضايا من خلال منهاج التعليم الشخصي والاجتماعي والصحي والاقتصادي (PSHE). كجزء من المنهاج الوطني البريطاني، PSHE يساعد الطلاب في تطوير المعرفة، المهارات والصفات اللازمة للنجاح كأفراد وأعضاء في الأسرة والمجتمع. يدعم PSHE رفاهية الطالب ويعالج أي قضايا قد تؤثر على قدرتهم على التعلم، مثل القلق، العلاقات غير الصحية والتنمر. وبالتالي، يساعد في التنمية الاجتماعية وتعليمهم القيم البقاء الآمن، سواء عبر الإنترنت أو خارجه. كما نقوم بتدريب طلابنا ليكونوا مواطنين رقميين مسؤولين. يعرفون أنه مع الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي يأتي مسؤولية تجاه كل مجتمع المدرسة.
- لدينا إجراءات حماية وحماية الطفل شاملة.
- حاليًا، نحن نعمل على تطوير مقرنا البيئي الخاص، مع مركز للاستدامة في بانجكراجاو. لم نستخدمه أكاديميًا بعد، ولكنه يظهر التزامنا تجاه البيئة. ترفع حرميننا علم البيئة الأخضر، وهو جائزة معترف بها عالميًا للتميز في التعليم البيئي من مؤسسة التعليم البيئي (FEE). تعترف هذه الجائزة بالمدارس ذات المستوى الأعلى في برنامج المدارس البيئية العالمي.
ما هو المنهاج في مدرسة بانكوك بريب؟ وكيف تم تكييفه، مراجعته وتحديثه على مر السنين؟
At بانكوك بريب، نحن نفخر بتحسين منهاجنا باستمرار من خلال مراجعات سنوية صارمة. منهاجنا الوطني الإنجليزي ذو الصلة الدولية والمتكيف أكاديمياً يمتد من السنوات المبكرة حتى السنة الثالثة عشرة.
من السنوات المبكرة حتى السنة السادسة، نقدم منهجًا موضوعيًا منظمًا حول مواضيع تدمج العلوم الأساسية مثل القراءة، والتاريخ، والعلوم بينما تستكشف مواضيع أوسع. هذه الوحدات المصممة بعناية تعزز التعلم المتماسك بدمج جميع المواد التقليدية. تم interweave المواضيع مهارات الرسول المحددة بنفس التفكير النقدي، والتواصل، والتعاون، والابداع لتعريف، الغلظة، كثيرة. تتوافق مناهجنا الرياضية بدقة مع عمر الطفل لضمان الثقة والطلاقة في المادة.
بحلول الوقت الذي ينتقل الأطفال إلى السنة السابعة والمدرسة الثانوية، يكونون مستعدين لمسؤولية المرحلة الرئيسية 3، حيث يستكشفون مجموعة واسعة من الدورات على مدى ثلاث سنوات. هذه المرحلة تضع الأساس الصلب لشهادات الثانوية العامة (IGCSEs)، المرحلة الرئيسية 4، حيث يواصل الطلاب موادهم الأساسية (الرياضيات، الإنجليزية، العلوم، إلخ). كما يحصلون على فرصة لاختيار أربعة مواد إضافية بناءً على اهتماماتهم وطموحاتهم المستقبلية.
خلال السنتين الأخيرتين من التعليم الثانوي، يختار الطلاب موادهم الدراسية A-Level. منذ أن قمنا بتقديم منهاج ال A-Level قبل عشر سنوات، كنا قد وسعنا بشكل مستمر في المواد التي نقدمها. في عام 2020، قدمنا بتيك: المؤهلات المهنية المتخصصة. يمكن الطلاب اختيار مزيج من A-Levels و BTECs أيضًا.
كيف تختلف دروس بانكوك بريب النموذجية عن الفصول الدراسية في المدارس الأخرى؟
في بانكوك بريب، نقدر العلاقة الحيوية بين الطالب والمعلم: فقط عندما يتواصلان يبدأ التعلم الحقيقي.
نرغب في أن يكون التعلم مشوقًا وتحديًا؛ الأمر المهم في ذلك هو العلاقة بين الطالب والمعلم. ادخل أي فصل في بانكوك بريب وسترى هذا بالفعل: المدرّسون لا يقومون فقط بالحديث للطلاب بل أيضًا الاستماع إليهم. هناك تفاعل حقيقي وتواصل صادق. الخلاصة هي: نريد لطلابنا أن يكونوا مواطنين متمكنين في العالم.
إذا انتقل طالب من تايلاند، كيف ينقل معرفته ومهاراته المكتسبة إلى المدرسة في البلد الجديد؟
نتأكد من أن طلابنا لديهم المهارات الاجتماعية والأكاديمية للنجاح في أي مدرسة ينتقلون إليها. على مدى السنوات، انتقل عدد من طلابنا بنجاح إلى منهاج بلدانهم بعد مغادرتهم تايلاند. يضمن منهاجنا انتقالًا سلسًا.
كم عدد ساعات الدراسة المتوقع أن يقضيها الأطفال خارج ساعات المدرسة كل أسبوع؟
يختلف هذا حسب مجموعة السنة ويزيد مع تقدم الطلاب في العمر وزيادة مسؤولياتهم الأكاديمية. نحن نعلم الطلاب تدريجيًا لبناء مهاراتهم في التعلم المستقل. بحلول نهاية التعليم الثانوي، يكونوا قد تعلموا إدارة الوقت ويمكنهم الدراسة بشكل مستقل.
ما هي الفرص المتاحة لأولئك الذين يتخرجون من بانكوك بريب؟
يذهب طلابنا إلى الكليات والجامعات في جميع أنحاء العالم، يدرسون تخصصات مختلفة من الطب والهندسة الطيران إلى إدارة الأعمال والفلسفة أو الضيافة. يدرس العديد منهم في المملكة المتحدة، لكن لدينا أيضًا طلابًا يذهبون إلى الجامعات في الولايات المتحدة، كندا، أستراليا، نيوزيلندا، أيرلندا، هولندا، هونغ كونغ، سنغافورة، الصين، تايلاند والهند.
إلى جانب A-Levels، نقدم BTEC، والذي يعطي الطلاب القدرة على إضافة مهارات جديدة إلى مجموعتهم. ال مؤهل المشروع الموسع (EPQ) يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم البحثية وقدراتهم التحليلية التي تقدرها الجامعات وأرباب العمل.
بحلول الوقت الذي يتخرج فيه طلابنا من A-Level، يكونون مستعدين لمواجهة العالم بثقة.
ما هي الصفات التي تعرف مجتمع مدرستكم؟
صفة بانكوك بريب هي إحساسنا العميق بالمجتمع وقيمنا الحياتية. القيم الحياتية. القيم التي يتم تعليمها في مدرستنا تجهيز الطلاب بالبوصلة التي تمكنهم من التفاوض على العلاقات، سواء في المنزل أو في المدرسة أو في العالم بشكل عام. ستحمل هذه القيم في مراحل الرشد وتؤثر على اتخاذ القرار، الإنتاجية، والإنجاز.
ادخل إلى أي من الحرمين وستشعر بالنشاط – هناك الكثير من الإيجابية والرغبة في التعلم والتعليم. الإبداع، الشغف، الابتكار ليست فقط كلمات رنانة بالنسبة لنا. نعيشها كل يوم، نحن كجماعة.
نحن، كمدرسة، ملتزمون بعمق بتطوير أعضاء مجتمعنا من خلال المنهاج، من خلال الجلسات التدريبية للموظفين وورش العمل لأولياء الأمور. نحن نتأكد من تطور ونمو كل من هو جزء من مجتمع بانكوك بريب معًا.
في بانكوك بريب، نلتزم باتفاقية الأمم المتحدة (UN) بشأن حقوق الطفل ونلهمهم من خلال التعلم التعاوني في بيئة تعليمية آمنة وممتعة. بالإضافة إلى ذلك، التزامنا بأهداف التنمية المستدامة الخاصة بالأمم المتحدة يُعلم الطلاب مسؤوليتهم تجاه العالم أجمع. كل هذا مهم للإعداد للحياة بعد بانكوك بريب. التعليم، في النهاية، يجب ألا يتوقف عند تحقيق الدرجات.
ما نوع الأنشطة اللاصفية التي تقدمها بانكوك بريب؟
التعلم في بانكوك بريب لا يبدأ ولا ينتهي في الفصل الدراسي – الذهاب وراء المنهاج أمر حيوي. نأخذ بعين الاعتبار ذلك، فإننا نقدم لطلابنا العديد من الفرص الإضافية للتعلم خارج الفصل الدراسي من خلال برنامج الأنشطة اللاصفية (ECA) الخاص بنا.
يمكن للطلاب الابتدائي والثانوي الاختيار من بين أكثر من 150 نشاطًا لاصفيا. يمكنهم التركيز على الرياضات (السباحة، الرجبي، تسلق الصخور، التنس، كرة القدم، كرة السلة، التايكوندو وغيرها) أو التوجه نحو الإبداع والانضمام إلى نادي الدراما، استكشاف الرسم، ممارسة الموسيقى، أو تعلم الرقص. بالإضافة إلى ذلك، هناك أنشطة قائمة على الحرف وأندية الترميز. إذا كان الأرقام تثير فضولهم، هناك نادي الرياضيات والعديد من الأشياء الأخرى. القائمة طويلة، وتتغير الأندية طوال العام لإضافة مصلحة جديدة.
ينهضنا في بانكوك بريب، نحن نمنحهم فرصاً متعددة للتألُّق.
كيف تضمن مدرسة بانكوك بريب أن جسد الطلاب والمعلمين متنوع دوليًا وعالمي التوجه؟
مدرسو بانكوك بريب بشكل أساسي من المملكة المتحدة، مع ذلك توجد العديد من الجنسيات الأخرى التي تساهم في مجموعتنا التعليمية المتنوعة وعالمية التوجه. يجلبون معهم الخبرة والاختصاص، ونحن نوفر لهم الموارد لاستخدام قدراتهم لتشجيع التعلم.
يتجلى جسد الطلاب لدينا في تعدد الثقافات، ولكن مع التعددية الثقافية تأتي مسؤولية أن نكون حقًا ‘ثانويين بين الثقافات’. وهذا يعني تعليم الطلاب كيفية تقدير الثقافات الأخرى، واحتضان الاختلافات بتفتح، أن يكونوا فضوليين دون أن يكونوا حكميين، ورؤية الاختلافات كفرصة للتعلم. مع فهم الطلاب لهويتهم الخاصة، يعلمون كيفية الاحتفال بالتنوع الثقافي. أثناء تطويرهم للفهم السياسي والبيئي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي العالمي، يتعلمون تقدير مختلف المنظورات والرؤى العالمية بينما يشكلون روابط عميقة.
يتعلم الطلاب كيفية التواصل بفعالية، والتكيف، وكيفية إدارة وحل النزاعات. نحن نُعدُّ الطلاب ليكونوا فعلاً مواطنين عالمين.
ما نوع القيم الحياتية التي تغرسها بانكوك بريب في طلابها؟
طلابنا عادًة ما يكونون ذو توجه دولي ويمتلكون إحساسًا قويًا بالمجتمع الذي هم جزء منه ومسؤولون عنه. هم متعلمون نشطون، جيدون في التواصل وحل المشكلات بشكل مسؤول. يعرفون أن الموارد تأتي مع الصدق والرعاية والاحترام. فوق كل شيء، يتعلمون متعة العمل الجماعي. كما يتعلمون الاحتفال بالإنجاز الفردي لتحقيق إمكاناتهم.
كيف تساعد بانكوك بريب في منع التنمر الشخصي والالكتروني؟
تمتلك بانكوك بريب سياسة عدم التسامح مطلقا مع التنمر سواء كان عبر الإنترنت أو خارجها. يتم التعامل مع أي تجاوز بحزم. نقدم الإرشاد، نعلم، نشرح، نسمح للطلاب بتصحيح مسارهم. نؤكد على قيمة التعاطف. ما لا نقوم به في بانكوك بريب هو وضعه تحت السجادة أو تجاهله. نعالج هذه القضايا من خلال منهاج التعليم الشخصي والاجتماعي والصحي والاقتصادي (PSHE). كجزء من المنهاج الوطني البريطاني، PSHE يساعد الطلاب في تطوير المعرفة، المهارات والصفات اللازمة للنجاح كأفراد وأعضاء في الأسرة والمجتمع. يدعم PSHE رفاهية الطالب ويعالج أي قضايا قد تؤثر على قدرتهم على التعلم، مثل القلق، العلاقات غير الصحية والتنمر. وبالتالي، يساعد في التنمية الاجتماعية وتعليمهم القيم البقاء الآمن، سواء عبر الإنترنت أو خارجه. كما نقوم بتدريب طلابنا ليكونوا مواطنين رقميين مسؤولين. يعرفون أنه مع الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي يأتي مسؤولية تجاه كل مجتمع المدرسة.
ما الخطوات التي تتخذها بانكوك بريب لضمان سلامة وسعادة طلابها؟
لدينا إجراءات حماية وحماية الطفل شاملة.
لدى بانكوك بريب مستشارون في كلا الحرمين ليتنصتوا ويجدوا حلاً؛ مكتب المستشار هو مكان آمن بلا حكم. رابطة الآباء الخاصة بنا، FOBP، تساهم في خلق روابط مع الآباء لضمان وجود شبكة أمان أكبر لطلابنا. تم التركيز القوي على الرفاه والوعي الذي أدى إلى مجتمع يهتم ويحتفل بالقيم الحياتية.
ما الذي يميز مقر بانكوك بريب البيئي وحرم الغابة عن المدارس الأخرى ذات البرامج المماثلة؟
حاليًا، نحن نعمل على تطوير مقرنا البيئي الخاص، مع مركز للاستدامة في بانجكراجاو. لم نستخدمه أكاديميًا بعد، ولكنه يظهر التزامنا تجاه البيئة. ترفع حرميننا علم البيئة الأخضر، وهو جائزة معترف بها عالميًا للتميز في التعليم البيئي من مؤسسة التعليم البيئي (FEE). تعترف هذه الجائزة بالمدارس ذات المستوى الأعلى في برنامج المدارس البيئية العالمي.
تعد بانكوك بريب المدرسة الأولى في تايلاند التي تحصل على العلم الأخضر
جيسون بيلبي، التسويق والاتصال
02-700-5858
أسئلة وأجوبة مدرسة بانكوك بريب الدولية: المنهاج، الفصول، والقيم
أسئلة وأجوبة مدرسة بانكوك بريب الدولية: المنهاج، الفصول، والقيم
English: 
Deutsch: 
ไทย: 
Français: 
Português: 
Português: 
Español: 
Español: 
中文 (中国): 
Русский: 
Nederlands: