ติดอยู่ในวังวนการเรียนภาษาไทยแบบท่องจำ? ลองแอบฟังดูสิ

แอบฟังและการท่องจำภาษาไทย…

ขณะที่ทัวร์โรงเรียนสอนภาษาไทยในกรุงเทพฯ ฉันได้พบกับคนที่พูดภาษาไทยเปรียบเสมือนนกแก้วได้อย่างคล่องแคล่ว หมายถึงคนที่ท่องจำบทสนทนาได้จากการถูกสอน

และถ้าคุณจำได้ ในช่วงที่เรียกว่า “ฉันดีพอในภาษาไทยที่จะรู้ว่าฉันยังแย่” ฉันได้กล่าวถึงชาวต่างชาติคนหนึ่งที่พูดภาษาไทยได้ชัดเจน แต่ทันทีที่คนไทยไม่ตอบกลับตามที่คาดไว้ ความสามารถในการเข้าใจสิ่งที่กล่าวกลับมาของเขาก็ล้มเหลว นั่นคือการเรียนแบบท่องจำ

นี่คือตัวอย่างที่ผู้พูดภาษาอังกฤษในประเทศไทยทุกคนต้องเคยเจอ หากคุณถามว่า “วันนี้คุณเป็นอย่างไรบ้าง?” กับคนไทย มีโอกาส 99.9999% ที่พวกเขาจะตอบกลับว่า “I am fine thank you, and you?” นั่นคือการเรียนรู้โดยท่องจำ

ฉันยอมรับว่าฉันเองก็เคยติดกับดักการท่องจำอยู่ช่วงหนึ่งสมัยที่เรียนจากวัสดุการสอนของ Benjawan ฉันไม่เข้าใจเมื่อพวกเขาไม่ตอบกลับตามที่ฉันถูกโปรแกรมให้เชื่อว่าจะต้องตอบ แต่สุดท้ายฉันก็ผ่านมันไปได้โดยเข้าไปสู่สิ่งที่ฉันเรียกว่า “ระยะเงียบครั้งที่สอง” คือการที่ฉันหยุดพูดภาษาไทยไปเลย แล้วเริ่มฟังคนไทยพูดกันแทน ในความเป็นจริงก็เกือบปี ก่อนที่ฉันจะเริ่มพูดกับคนไทยในภาษาของเขาอีกครั้ง

ในระยะเงียบของฉัน ฉันมักจะแวดล้อมอยู่กับกลุ่มคนไทย ฟังพวกเขาพูดคุยกัน พยายามทำความเข้าใจว่าพวกเขาสื่อสารกันยังไงในสถานการณ์ประจำวัน โดยทั่วไปแล้วฉันแค่ฟัง ฉันไม่ได้มีส่วนร่วมในบทสนทนา หรือแม้กระทั่งเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ฉันเป็นชาวต่างชาติเสมือนเป็นแมลงวันที่หัวมุมห้อง

การฟังแบบเฉื่อยช่วยเพิ่มความเข้าใจของฉันต่อภาษาไทยที่พูดโดยเจ้าของภาษาในความเร็วสูง มันไม่ใช่ภาษาไทยที่พูดช้าๆ ออกเสียงชัดเกินไป เวอร์ชันของการเรียนในโรงเรียนภาษาไทย แต่มันคือภาษาไทยที่แท้จริง พูดโดยคนไทย

ในโลกแห่งความจริง นี่คือเวอร์ชันของภาษาไทยที่คุณจะพบเมื่อออกไปเที่ยวในประเทศไทย ยกเว้นแต่คุณจะสามารถทำให้คนไทยเข้าใจว่าความเข้าใจของคุณต่อภาษานั้นยังค่อนข้างแย่ แต่บางครั้งพวกเขาก็พูดกับคุณเหมือนว่าคุณเป็นคนไร้สติ จนวันหนึ่งฉันเบื่อถามให้พวกเขาพูดช้าๆ สุดท้ายฉันต้องพึ่งพูดว่า “เฮ้ย พูดช้า ๆซี่ เราเป็นคนปัญญาอ่อน”

ไม่นานนี้ฉันได้อ่านบทความจาก The Mezzofanti Guild ที่ Donovan กำลังเรียนภาษาเกาหลี เขาเองก็ให้การสนับสนุนการฟังแบบเฉื่อยเช่นกัน แม้ว่าจะเป็นเวลาสั้นกว่าที่ฉันทำได้ อาจเป็นไปได้ว่าฉันเรียนรู้ช้า (ซึ่งอาจเป็นเหตุผลที่ครูสอนภาษาไทยเรียกว่าฉันเป็นนักเรียนที่ต้องการการดูแลพิเศษ)

เมื่อเห็นว่ามีผู้พูดเจ้าของภาษามากกว่า 65 ล้านคนในประเทศไทย การศึกษาภาษาไทยในประเทศนี้เป็นข้อได้เปรียบอย่างมหาศาล ตอนนี้ ก่อนที่ใครจะบอกว่ามีเพียง 25 ล้านคนที่พูดภาษาไทยกลางเป็นภาษาแม่ เชื่อฉันเถอะ ฉันเคยเดินทางจากเชียงรายไปจนถึงหาดใหญ่ กาญจนบุรีถึงจันทบุรี ตราดถึงตรัง สูรินทร์ถึงสงขลา ยังคงไม่เคยเจอคนไทยคนหนึ่งที่ถ้าถูกบังคับให้พูด จะไม่สามารถพูดและเข้าใจภาษาไทยกลางได้

นี่คือข้อเสนอแนะบางประการสำหรับการแอบฟังสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศไทย:

• บน BTS หรือ MRT ลองฟังคนไทยคุยกันทางโทรศัพท์ เป็นต้น
• ในเซเว่นอีเลฟเว่น ฟังการโต้ตอบระหว่างคนไทยและพนักงาน
• ที่ศูนย์อาหารไทย ฟังการโต้ตอบระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
• เลือกโต๊ะใกล้กลุ่มคนไทยและแค่ฟัง ฟัง ฟัง

ไม่น่าแปลกใจเลย ในประเทศไทยมีโอกาสอันหลากหลายที่จะฟังคนไทยพูดภาษาไทย เคล็ดลับคือการมองเห็นโอกาสนี้เป็นแหล่งเรียนรู้ภาษาไทยฟรีแทนที่จะเป็นเสียงที่รบกวน

ข้อดีเพิ่มเติมคือบางครั้งคนไทยเชื่อว่าเราฟังไม่เข้าใจ ดังนั้นพวกเขาจะไม่ปรับเปลี่ยนวิธีพูดของพวกเขา หรืออย่างน้อยคนไทยจะไม่ค่อยเปลี่ยนรูปแบบการพูดเมื่อฉันเข้าไปใกล้ ซึ่งเป็นตรงกันข้ามกับวัยรุ่นไทยที่ใกล้เข้ามาหาคนไทยอายุมากกว่า ที่จะเปลี่ยนวิธีพูดทันทีในกรณีที่พวกเขาถูกได้ยิน

โอ้ สิ่งหนึ่งที่ฉันไม่ทำคือเล่น “การ์ดพูดและเข้าใจภาษาไทย” อย่างเร็วเกินไป ฉันมักจะไม่พูดไทยทันทีเมื่อเจอคนไทยครั้งแรก แต่จะพูดอังกฤษอย่างชัดเจนช้าๆ มันช่วยให้ฉันประเมินความเข้าใจภาษาอังกฤษของพวกเขา และได้ยินพวกเขาพูดอะไรกันก่อน

ตอนนี้ ถ้าพวกเขาแสดงความคิดเห็นเกินจริง – คนไทยสามารถพูดวิจารณ์คนอื่นได้เจ็บชาได้มากที่สุด – คุณสามารถโยนเสียดสีได้ด้วยคำว่า “เฮ้ย พูดยังนี้ทำไม บักสีดานี้ มันเข้าใจไทยได้” คำนั้นช่วยให้พวกเขากลับตัว (ในขณะที่ใช้คำภาษาอีสานสำหรับบักสีดาด้วย) คำนั้นเป็นตัวทำลายน้ำแข็งและเริ่มคุยได้จริง ๆ เอาล่ะ บางทีมันอาจไม่ใช่สำหรับคุณ แต่สำหรับฉันมันใช้ได้…

สิ่งที่การฟังแบบเฉื่อยทำได้คือช่วยให้คุณฟังตัวเสียงที่ละเอียดอ่อนในภาษาไทยแท้ (ตรงข้ามกับเสียงที่เป็นน้ำตาลเคลือบที่สอนในโรงเรียนภาษา) มันช่วยให้คุณรู้จักจังหวะและสัมผัสของการพูดภาษาไทย

สำหรับฉัน ภาษาไทยไม่มีคุณลักษณะแบบดนตรี แต่มีสัมผัสของเสียงที่ชัดเจนเมื่อพูดออกมาดังนั้นเมื่อคุณเริ่มพูดภาษาไทย ให้ลองลดทอนเวอร์ชันเสียงเกินที่คุณเรียนในชั้นเรียนลง และเพื่อให้เสียงเหมือนคนไทยมากขึ้น ให้ตัดคำว่า ผม ดิฉัน และ ชั้น ออกเมื่อต้องพูดคนแรก ใช้การแอบฟังให้เป็นประโยชน์ เน้นการกำหนดจังหวะของสิ่งที่คุณพูดให้เหมือนคนไทยในโลกความจริง และอย่าลืมใช้คำหยุดและคิด (pause and think words) เช่น ก็ แล้วก็ ว่า และ แบบ <- ถ้าคุณเป็นวัยรุ่น (เพราะนั่นคือเวอร์ชันไทยของ “like” เมื่อพวกเขาพูด) มันไม่ยากอย่างที่คิดเมื่อพยายามให้คนไทยเข้าใจแค่ใช้เวลา ความอดทน และความตั้งใจที่จะฝึกพัฒนาและเก็บเกี่ยวทักษะในภาษาไทย โปรดทราบว่าฉันไม่ได้พยายามบอกให้คนอื่นเรียนหรือพูดภาษาไทย ฉันจะปล่อยให้คนที่มีความรู้มากกว่าแนะนำ ฉันเพียงแบ่งปันสิ่งที่ได้ผลสำหรับฉัน อย่างที่ฉันพูดเสมอ ฉันไม่ใช่เครื่องมือที่คมที่สุดในห้องเก็บเครื่องมือ แต่ถ้าฉันทำให้คนไทยฟังภาษาไทยสำเนียงอเมริกันที่ออกเสียงผิดพลาดของฉันได้ ใครที่พยายามจริงๆ ก็ทำได้ ขอให้โชคดีกับการเรียนภาษาไทยของคุณ

Tod Daniels | toddaniels at gmail dot com

Advertisement